机电工程学部

(通讯员 张翼)高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措，其意义在于将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，构建全员全程全方位育人大格局。

(一)专业课程的课程思政建设

机电工程学部积极重视课程思政的建设，自2020年起就树立了“一人一党徽，一课一思政”的党建品牌，鼓励老师们在专业课程中渗透思想政治教育，能够引导学生厚植家国情怀、培养科学精神、强化职业操守，实现从"专业成才"到"精神成人"的升华。

卢君宜老师在讲解《机械原理》课程关于计算机构自由度章节时，以火车头为实例展开分析，从而融入中国共产党建党以来领导下的铁路事业发展，在传授学生知识的同时，更让学生深入了解了党史，坚定了中国共产党领导下的爱国信念。

熊盛涛老师讲解《单片机原理及应用》课程的时候，以“中国梦”作为编程任务，课程讲解中融入中国共产党建党方面的党史知识，丰富了学生课堂内容，更加让党史学习教育“亮”了起来。

罗晨晖老师的《汽车营销与策略》课程，讲解促销组合策略之广告策略时，以我的中国梦视频广告为例展开讲解，短短的视频不仅让学生们了解了广告策略的促销方式，同时对新中国的发展也有了更深刻的体会。

童小琴老师在《工业机器人操作与编程》实践课程中，教学生用机械手编程书写中国，并画上爱心表达对祖国的爱。

(二)机电类专业课程思政理论体系研究

随着专业课程中课程思政元素不断的融入，课程思政教学经验慢慢的积累，机电工程学部也在积极探索，如何能从点到面，从一门课程到一个专业，从实践经验到理论体系，全方位、全流程的进行新工科课程思政建设研究。

机电工程学部积极与马克思主义学院联系，邀请张亚雯、王春贺老师“下学部、进专业、跟课程”，深化专业教师对政治理论知识的学习，夯实思想根基，同时，紧跟时代发展、时事热点，深挖更符合学生兴趣的思政元素。

同时机电工程学部制定了每周一下午集体办公的学部制度，教师们集中研讨教学改革、课程思政建设，集中学习党中央最新精神和制度要求。通过集体办公，促进教师间的经验共享与协同创新，确保了学部各项工作有序推进，更重要的提升了教师们的政治立场，更坚定了思政育人的信念。

根据我校《课程思政教学指南》编写工作要求，机电工程学部机器人工程专业作为指南撰写专业之一，承担着《机器人工程专业课程思政教学指南》编写工作。为保证高质量推荐该工作进展，学部专门邀请王军副校长来我学部进行指导。王校长强调了编写工作的重要性，明确了团队需进一步提高政治站位，准确把握课程思政的内涵，加强协同配合。

同时机器人工程从新工科核心能力培养、智能制造产业人才需求双维角度，精心挑选出8门核心课程，进行专业课程的课程思政教学设计，将老师们的实践经验系统梳理、凝练升华，构建特色鲜明的教学理论体系，反哺课堂教学创新。

机电工程学部以立德树人为根本，将思政元素深度融入专业教学，构建机电类专业课程思政教学新体系。打造一批特色鲜明的思政示范专业课，引导学生厚植家国情怀、锻造工匠精神，实现专业知识与价值引领的同频共振，为培养新时代卓越工程师奠定坚实基础。