汽车与电子工程学部

学部招生工作小组赴武汉交通职业学院开展专升本招生宣讲

学部招生工作小组赴武汉交通职业学院开展专升本招生宣讲 (通讯员胡艳华)为帮助高职学子明晰专升本升学路径，搭建优质升学桥梁，3月9日，学部副书记胡艳华、汽车工程系主任杨帆一行，前往武汉交通职业学院汽车工程学院开展专升本专项宣讲活动。此次宣讲由武汉交通职业学院汽车工程学院金碧辉院长亲自主持，吸引了该院众多有志于专升本的学子到场聆听。 宣讲现场，胡艳华副书记和杨帆主任结合武汉城市学院办学特色与招生优势，向在场学子全面介绍了学校概况、学科实力及汽车类相关专升本专业详情。杨帆主任重点解读了2026年专升本招生政策、核心工作日程及专项培训安排，为学子们提供了科学的备考指导与时间规划。 胡艳华副书记强调，武汉城市学院作为全日制普通本科高校，师资力量雄厚、实训设施完善，汽车服务工程、智能车辆工程等相关专业紧贴产业需求，毕业生就业率和升学率位居同类院校前列，为学子们提供了优质的成长平台。 此次宣讲活动搭建了两校交流合作的桥梁，不仅为学子们解答了专升本疑问、明确了备考方向，更激发了大家的升学热情。下一步，武汉城市学院将持续开展专升本宣讲活动，助力更多高职学子实现学历提升与人生进阶。  

展专业风采 竞技能高地 汽车学部学子在一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中荣获佳绩

    （通讯员贠浩天）2025年12月12日，从一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届“新能源汽车驱动电机及控制技术”赛项赛场传来喜讯。由汽车与电子工程学部23级智能车辆工程1班王奕霖、周智勇和吴文祺三位同学组成的参赛队伍，在杨帆老师和贠皓天老师的悉心指导下，凭借扎实的专业知识、精湛的实操技能和出色的临场表现，从众多参赛队伍中脱颖而出，最终荣获三项优秀奖，充分展现了汽车学部学子的专业技能风采与创新实践能力。   “一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛”是深化金砖国家间教育合作、技能开发和人文交流的重要平台，旨在促进各国在技术与技能领域的标准对接与人才培养。本届 “新能源汽车驱动电机及控制技术”赛项紧密围绕全球汽车产业电动化、智能化转型趋势，聚焦新能源汽车核心“三电”技术之一的驱动电机及控制领域，重点考察选手在电机结构认知、控制策略、故障诊断、性能测试等方面的理论素养与综合应用能力。比赛过程竞争激烈，对选手的知识储备、动手能力及团队协作精神提出了极高要求。     在备赛过程中，指导老师杨帆和贠皓天精心制定培训计划，将理论教学与项目实践紧密结合，有效提升了学生的技术应用与问题解决能力。比赛中，我校学子沉着应战，精准操作，顺利完成了各项规定任务，其专业表现获得了裁判的认可。     此次获奖，不仅是对获奖学生个人勤奋学习、刻苦钻研的肯定，也是我校在新能源汽车技术、高端装备制造、应用型人才培养等方面教育教学成果的一次成功展示。学校历来高度重视学生创新精神与实践能力的培养，积极鼓励并支持师生参与高水平学科与技能竞赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改，不断深化教育教学改革，提升人才培养质量。

赋能教学创新 助力竞赛备赛 ——落雁驭势论坛第1期开讲

        （通讯员 吴贺利）12月9日，汽车与电子工程学部为深入推进教师教学创新能力提升，精准对接全国高校教师教学创新大赛备赛需求，切实帮助教师破解教学设计难点、掌握竞赛备赛核心技巧，特邀武汉理工大学汽车学院张洪昌副教授到校开展教学设计与教学竞赛专题经验交流分享会。汽车电子工程学部以及机电工程学部系部主任、骨干教师及竞赛备赛教师代表参加活动。        交流会上，张洪昌副教授以“教学设计的创新重构与竞赛备赛的精准发力”为核心主线，结合自身深耕教学一线十数年的实践经验，以及多次参加省级、国家级教学竞赛的宝贵经历，展开系统分享。他开篇点明，教学创新大赛的核心是“推动教学创新，培养一流人才”，教学设计要点涉及到17个方面，106个设计要点，从知识、能力、素养和价值观四个方面全面展开论述。        针对全国高校教师教学创新大赛评审标准，张洪昌副教授结合最新竞赛章程，逐一对“教学理念与目标”“教学内容与方法”“教学实施与效果”“教学创新与特色”四大核心评分维度进行拆解，明确各维度分值占比与评分要点。同时，他结合多组全国获奖优秀案例，深入分析备赛中共性问题，给出针对性解决对策，强调备赛需发挥团队协作优势，整合多方力量实现教学创新与竞赛展示有机融合。       互动交流环节，参会教师围绕备赛实际困惑积极提问。张洪昌副教授结合指导经验逐一耐心解答，针对部分教师提出的具体课程案例现场给出个性化优化建议。现场交流氛围热烈，不少教师认真记录要点、主动交流心得，形成良好互动研讨氛围。        此次经验交流活动内容详实、针对性强，既为备赛教师提供系统专业的备赛指导，也搭建了优质教学经验交流平台，有效拓宽了教师教学创新思路与视野。汽车学部张国方主任表示，此次交流是我学部落实大赛组织参赛工作的重要举措，也是深化新时代教育教学改革、提升教师队伍建设水平的具体实践；同时以赛促教、以赛促学、以赛促改，推动教师更新教学理念、创新教学方法，不断提升教育教学质量，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。

以教育家精神铸魂强师 以学习绘就教育强国新篇 -汽车学部开展师德师风专题教育

   （通讯员 舒黎）2025年12月8日，为深入贯彻落实教育强国建设战略部署，切实加强新时代教师队伍师德师风建设，汽车与电子工程学部开展了第四期师德师风专题教育活动。学部全体教工参加了本次学习活动。    本次学习以 “以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章” 为核心主题，通过 “明要求、强教育、学楷模、守底线、悟真谛” 五大板块系统学习，引导广大教师坚定育人初心、强化责任担当，为教育事业高质量发展注入精神动力。    学习活动聚焦 “明师德要求” 核心任务，学部负责人张国方主任组织全体教师深入研习习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神。教师们深刻认识到，社会主义教育的本质是培养社会主义建设者和接班人，教师作为人类灵魂的工程师，必须把以德立身、以德立学、以德施教贯穿教育教学全过程，以坚定的理想信念引领学生成长成才。    通过“强师德教育” 、“学师德楷模”、“守师德底线”等专题内容的学习，全体教师既能够感受榜样的精神感召，与两位楷模的事迹引发广泛共鸣；同时也能以反面案例为镜，强化教师队伍的纪律意识。    张主任强调，高校教师必须时刻绷紧纪律之弦，严格遵守师德规范，切实维护教师队伍的纯洁性与公信力。    最后，教师们结合学习内容与教学实践展开深入交流。大家一致认为，师德不仅是外在的行为规范，更是内化的责任担当，要将师德融入知识传授、心灵关怀与成长陪伴的每一个环节。

无诈青春第七篇 | 常态反诈小贴士，全域反诈筑防线

无诈青春第七篇 | 常态反诈小贴士，全域反诈筑防线 当前的互联网信息技术高速发展，网络空间业态持续迭代升级，与此同时，各类网络诈骗手段不断翻新、套路日趋隐蔽，为切实筑牢全民反诈防诈坚固防线，常态化防范化解网络诈骗风险，需推动反诈防诈意识内化于心、外化于行，让主动防诈、自觉反诈成为全民本能。 一、主动安装反诈软件，筑牢科技防护屏障。广大师生应主动下载安装国家反诈中心APP，依托平台专业反诈数据资源，精准掌握各类新型诈骗套路、作案手法，提升诈骗行为识别、风险预警能力，以官方信息为唯一依据，甄别虚假信息、规避诈骗风险。 二、严守陌生来电底线，审慎核实身份信息。面对陌生来电，需时刻保持高度警惕，摒弃侥幸心理，保持冷静理性的判断思维。在遭遇涉及资金转账、身份核验、紧急求助等相关诉求时，严禁仅凭语音、视频片段确认信息，必须通过电话沟通、线下见面等渠道核实对方真实身份，坚决杜绝盲目转账、轻信受骗等行为。 三、深化家校协同联动，构建全域宣传格局。反诈防诈工作需凝聚家校合力、强化协同共治。学校应常态化开展反诈主题宣传教育活动，拓宽反诈宣传覆盖面、提升宣传实效性。同时搭建家校互通提醒机制，师生、家长之间相互警示、共同监督，营造全员反诈、全域防诈的良好氛围。 反诈防诈，重在常态、贵在坚持。无论是学生、教师还是家长，都应时刻绷紧反诈安全之弦，常态化树立牢固的反诈防诈意识，主动学习反诈知识、掌握防诈技能、严守安全底线。以常态化防范、主动性防御，有效抵御各类网络诈骗陷阱，全力守护个人与家庭财产安全，共同构筑平安清朗的网络环境。