体育教学中心

为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续强化教师思想政治素养与职业道德建设，2026 年 9 月 3 日下午 14:00，武汉城市学院体育教学中心围绕“践行师德使命”主题，开展第三次师德教育专题学习。中心全体教师参会，通过理论领学、文件解读、楷模学习、警示教育与交流研讨相结合的方式，推动师德师风建设走深走实。

学习伊始，体育教学中心主任带领全体教师深入学习习近平总书记 2022 年 4 月 25 日在中国人民大学考察时的重要讲话精神，深刻领会 “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人” 这一教育根本问题，强调要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，真正做到培根铸魂、启智润心。

随后，与会人员系统学习教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，逐条研读责任落实、教师自律、“一票否决”、处理原则、调查机制、问责机制等核心条款，明确师德失范行为的认定标准、处理程序与惩戒措施。

结合学校实际，中心重点解读《武汉城市学院教师师德师风负面清单和师德失范行为处理办法(暂行)》，围绕政治言行、教育教学、师生交往、学术诚信、廉洁自律、职业操守等十二个方面负面清单，明确禁止性要求与行为边界，强化制度刚性约束，引导教师知敬畏、存戒惧、守底线。

在师德楷模学习环节，全体教师共同学习刘秀祥、戚发轫两位先进典型的感人事迹。刘秀祥 “千里背母上大学”，毕业后返乡任教十余年，骑坏 8 辆摩托车劝学，自筹千万助学金帮扶万名贫困学生，用坚守点亮大山希望;戚发轫院士深耕航天事业，亲历中国航天多项 “第一”，耄耋之年坚守讲台，传承航天精神、培育航天人才。两位楷模以初心践使命、以大爱育新人，为全体教师树立了精神标杆与行动榜样。

在“守师德底线”环节，中心分析了多起师德失范典型案例，以案示警、以案明纪。剖析不当言论、学术抄袭、违背公序良俗等行为的严重危害与处理结果，明确师德红线不可触碰、底线不可逾越。通过以案为鉴、以案明纪，引导教师深刻汲取教训，时刻自重自省自警自励，严守职业操守与道德规范。

交流研讨阶段，与会教师踊跃发言，结合体育教学工作实际，分享对师德内涵、育人使命、职业责任的理解与感悟。大家一致表示，将以此次学习为契机，自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，把师德要求融入体育教学、训练指导、日常管理全过程，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的 “四有” 好老师。

此次师德教育学习，进一步统一思想、凝聚共识、明确要求。体育教学中心将持续把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，常态化开展学习教育与警示教育，压实主体责任、健全长效机制，引导全体教师坚守育人初心、践行师德使命，以高尚师德涵养优良教风，以扎实行动落实立德树人根本任务，为学校高质量发展与人才培养工作贡献体育力量。

未来中心将持续深化师德师风建设，推动教师深入一线关爱学生-，将育人职责贯穿于教学与学生管理全过程-，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”教师队伍-。