各单位:

为深入贯彻习近平总书记关于安全工作的重要指示批示精神，根据教育部和省委、省政府工作要求以及省教育厅办公室印发的《2025年开展全省学校安全教育与管理固本强基行动工作方案》的通知，结合学校实际，特制定《武汉城市学院“学生安全教育港湾工程”实施方案》，请遵照执行。

附件：《武汉城市学院“学生安全教育港湾工程”实施方案》

                                                                                                                  武汉城市学院

                                                                                                                 2025年4月22日

“学生安全教育港湾工程”实施方案

为深入贯彻习近平总书记关于安全工作的重要指示精神，根据教育部和省委、省政府工作要求以及省教育厅办公室印发的《2025年开展全省学校安全教育与管理固本强基行动工作方案》的通知，结合学院实际及大学生学习、生活规律，现就2025年学生安全教育与管理的工作，制定“学生安全教育港湾工程”实施方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实总体国家安全观，深刻认识校园安全稳定工作的重要性和紧迫性，将学生安全教育与管理作为一项重大政治任务，以预防和化解安全稳定风险和隐患为核心，构建全方位、多层次的安全教育与管理网络，形成工作合力，筑牢校园安全稳定防线。

二、主要目标

通过持续、深入、系统地开展安全教育工作，引导大学生牢固树立安全第一的思想意识，确立正确的安全观。主动掌握各类安全防范知识，不断提升应对突发事件和处理危险情况的能力。在加强制度建立与机制健全上下功夫，在狠抓落实、提高执行力上下功夫。守护生命健康，筑牢安全防线;聚焦育人使命，护航全面发展。

三、教育内容

（一）凝聚国家认同，深化法治思维，夯实政治与规则双重基石

1.凝心固本，厚植信仰根基——意识形态安全教育。系统普及社会主义核心价值观及中国特色社会主义理论体系，增强学生政治辨别力与思想免疫力。加强网络意识形态风险防范，教育学生理性辨析网络谣言、虚假信息及煽动性言论，警惕境外及非法宗教势力通过社交媒体、学术交流等渠道进行意识形态渗透，规范网络言行。

2.安邦守责，深化总体安全——国家安全教育。以总体国家安全观为统领，开展反间谍、反分裂、反恐怖斗争教育，揭露境外情报机构策反和渗透的惯用手段，警示学生严守国家秘密、规范涉外交往。结合专业特色，加强科技安全、生物安全、数据安全等新兴领域教育，培养学生维护国家利益的自觉性。

3.明法正行，涵养法治思维——法治安全教育。系统开展宪法、民法、刑法等基础法律法规教育，增强学生对法律权威性和公正性的认知。重点围绕大学生密切关注的法律问题，剖析典型案例，讲解法律条文，提升学生运用法律武器维护自身权益的能力。引导学生在校园生活、社会实践、网络行为中严守法律底线。

（二）聚焦日常高危场景，提升生命防护与应急处置能力

4.铸盾护航，严守消防底线——消防安全教育。强化火灾预防与应急逃生能力的培养。教育学生严禁私拉电线、违规使用大功率电器或明火，保持消防通道畅通。结合真实火灾案例警示，深化“三懂三会”教育，即懂火灾危害、懂预防措施、懂扑救方法;会报警、会逃生、会使用消防器材。

5.行稳致远，系紧安全纽扣——出行风险安全教育。强化交通法规普及与风险预判能力培养，通过交通事故案例警示，教育学生严格遵守交通规则。针对登山徒步、野外露营、跨城旅行等场景，系统普及天气研判、路线规划、应急物资准备等安全常识，严禁涉足未开发区域或冒险挑战极限运动。

6.临渊慎行，莫越生命红线——防溺水安全教育。强化水域风险认知与自护能力培养。通过真实溺水案例剖析，警示学生远离无安全设施、无救援人员的水域，严禁私自下水游泳或盲目参与野外探险。系统普及溺水自救与科学施救知识。

（三）贯通身体、心理健康与食品安全，打造全维健康生态链

7.润心启智，构建心灵防线——心理健康安全教育。构建“筛查预警，干预支持，成长赋能”三位一体的心理健康教育体系。重点加强常见心理问题的科学识别教育，引导学生善用心理咨询、朋辈倾诉等支持资源。针对考试周、毕业季、求职期等高压时段，开展“心灵树洞”、“正念减压工作坊”等特色活动。

8.未病先防，强化健康屏障——预防传染病安全教育。针对季节性流感、病毒性肝炎、肺结核、艾滋病、狂犬病等传染病，系统普及传播途径、症状识别及科学防护知识。强化“戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集”的个人防护意识，培养学生“保持社交距离、分餐公筷、咳嗽礼仪”等文明卫生习惯。

9.食安为本，守护舌尖安全——食品健康安全教育。系统开展食品安全知识普及行动，重点普及《食品安全法》核心内容与科学膳食知识，教育学生辨识食品标签信息，警惕“三无”产品、过期变质、非法添加、微生物污染等安全隐患。拒食野生不明动植物、拒购来源不明食品、拒用劣质餐盒餐具、拒参无资质“试吃”营销、拒信伪科学养生谣言。

（四）融合财产安全与网络空间防御，构建双重风险抵御体系

10.破局断链，密织反诈天网——防诈骗安全教育。通过剖析典型案例，系统揭露诈骗分子的惯用伎俩，强化学生“不轻信陌生来电、不点击未知链接、不泄露个人信息、不随意转账汇款”的底线意识。动态更新反诈知识库，普及“国家反诈中心”APP使用技巧及紧急止付流程。

11.双安共筑，护航成长坐标——生命与财产安全教育。结合防灾减灾日和气候环境，加强防灾害教育，广泛普及地震、台风、洪水、火灾、雷电等灾害的自救常识，提高学生的自救能力。加强财产安全教育，引导学生在校园内外要加强个人财产的保管，防盗、防丢失。

12.净网清源，守卫数字疆域——网络安全教育。结合网络诈骗、信息泄露、网络暴力、不良信息渗透等现实风险，深入普及网络安全法律法规及个人信息保护技能，教育学生警惕网络陷阱，强化数据安全意识和密码管理能力。结合开学季、购物节、求职期等关键节点，针对性加强网络交易安全、社交隐私保护、网络伦理规范等专题教育。

四、管理措施

（一）捍卫政治安全，确保政治敏感事件、重大舆情事件零发生

组建由辅导员、班团干部、学生党员构成的网格化监督队伍，动态监测校园论坛、自媒体平台及学生校园生活中的异常言论，定期开展网络舆情风险评估，严控意识形态渗透渠道。定期组织“青年思想动态大调研”，通过匿名问卷、焦点访谈等形式摸排学生价值观倾向，建立风险预警档案，实施分级干预。

（二）加强心理健康预警及精准干预，确保学生健康成长

构建学部、班级、寝室“三级预警”心理安全排查网络，动态监测学业困难、经济困难、就业困难、情感挫折、重大疾病、家庭变故等学生群体的心理状况。培育班级心理委员、宿舍观察员等基层力量，确保异常情况“早发现、早报告、早介入”。按照“一人一档”建立重点关注学生群体档案，加强与家长沟通，保留相关记录，做到底数清、情况明，杜绝出现失管、漏管。

（三）常态化开展宿舍安全隐患清查，确保安全风险隐患全清零

抓好宿舍安全管理，切实提高发现能力与预警能力。做到“一进三查”，即进宿舍，查违规电器等用电安全，查管制刀具等危险物品，查夜不归宿、校外租房等宿舍问题。定期组织宿舍安全隐患大排查，全员参与，全面排查宿舍用电、水、消防等方面安全隐患，发现问题及时整改。

（四）夯实日常管理，规范学生行为，确保教育教学平稳运行

严格落实请销假及早点名、晚查寝制度，对夜不归宿的学生，要查、要追，不能放任不管，坚决杜绝管理层面的低级失误和纰漏。加强节假日学生去向的情况摸底统计，做好寒暑假及开学安全告知。做好统一战线工作，加强少数民族学生管理，准确掌握少数民族学生信息和信教情况，做到“尊重、关心、帮助”，促进共同成长、和谐相处。

（五）压实责任，动态追踪，确保校外实习全周期管理无死角

建立“学校-企业-家庭”三方联动的实习安全保障机制，严格实行实践单位资质审查、离校前安全教育，实行全流程管控。组建实习安全督导组，每月开展实地巡访，熟悉学生工作环境、掌握学生实习情况，关注学生思想动态，坚决杜绝学生离校后的管理真空。

五、工作要求

（一）加强组织领导，强化责任落实。各学部要高度重视、充分认识大学生安全教育与管理工作的重要意义，成立领导小组，进行专题谋划部署，精心组织，制定具有学部特色、贴切实际的教育管理工作方案。要将安全教育与管理工作融入学生管理的各方面、各环节，采取多种措施，强化责任落实。

（二）创新教育形式，丰富教育内容。要根据大学生学习、生活习惯，多渠道、多方式相结合，创新安全教育形式，注重实效。要适时通过主题班会、团日活动、座谈讨论、知识讲座、文艺演出、系列比赛、挂牌示范等多种途径和方式，组织学生开展相关活动，切忌走过场，让安全意识入学生大脑、入学生心灵。

（三）总结管理经验，形成长效机制。要把握新时代大学生成长发展规律和群体特征，把思想教育与制度管理结合起来，把理论学习与实践体验贯通起来，把大学生安全教育和思想政治教育工作统筹起来。要总结经验，探索建立考核、检查监督、激励约束等管理制度，深化拓展教育管理成效，形成长效机制。

六、组织实施

各学部应立足实际，结合本方案，科学制定《学部“学生安全教育港湾工程”工作细化实施方案》，并于2025年5月30日前将方案纸质版(加盖公章)与电子版同步报送至学生工作处备案。于2025年12月19日前提交《学部“学生安全教育港湾工程”工作总结报告》(含纸质版与电子版)，全面反馈工作成效。方案实施期间，应加强宣传引导，推广典型经验、剖析共性问题，实施过程中遇到的问题要及时反馈，切实稳妥有序地推进学生安全教育与管理工作。