艺术与设计学部

凝聚智慧启新程、创新驱动谋发展

——武汉城市学院科研“十五・五”策略艺术学部交流会

2025年6月27日，武汉城市学院科研“十五・五”策略 - 艺术学部交流活动在学校学术报告厅成功举办。本次交流会旨在深入探讨艺术学部科研发展方向，明晰未来科研规划路径，助力学校科研工作迈向新台阶。学校相关领导、艺术学部全体教师齐聚一堂，共同聆听由张双喜带来的精彩分享。​

一、剖析科研现状，明晰竞争态势​

交流会上，张双喜围绕《2024 年高校教师及科研现状与挑战》展开论述，结合详实的数据，对当前高校科研形势进行了深入剖析。他指出，2024 年全国在读博士生规模达 61.2万且同比增长 7%，在读硕士生规模超 400万，而全国高校教师规模为210 万，中国高校退休教师数量在8-10万之间。湖北省内民办本科高校有17所、公办 5 所，2024年湖北退休教师0.3-0.4万，毕业研究生 21.6万，教师专业岗位竞争愈发激烈。​

在谈及教师收入(绩效)趋势时，张双喜强调，教学绩效由基础工资与课时补贴构成，激励部分涵盖教学成果与双语课程;科研绩效则包含科研成果、科研项目及人才等方面，科研成果奖与成果转化是重要激励手段，且科研绩效收入已逐渐高于教学绩效收入，这为教师科研发展提供了有力导向。​

 各学部 2025 年学术论文目标

注：表中 “专任教师总数” 学校人力资源处提供数据。

二、直面现存问题，洞察发展阻碍​

针对科研基础能力方面存在的问题，张双喜深入分析，当前高校普遍存在科研意识薄弱现象，多数教师重教学轻科研，缺乏系统性科研训练，对科研项目申报、论文撰写流程生疏;硬件设施陈旧有限，高端设备共享机制缺失，制约实验类课题开展;学术资源匮乏，民办院校数据库权限不足，影响教师获取前沿文献与研究创新。​

在科研团队结构分布上，问题同样显著。人才梯队断层，初级职称教师占比大，高级职称不足 10%，缺乏学科带头人引领;学科交叉不足，跨学科合作项目稀少，理工科与人文社科协同攻关比例低于 5%;团队流动性过高，年离职率达 15% - 20%，项目因人员流失被迫中止风险增大。​

三、展现科研成果，明确目标方向​

尽管面临诸多挑战，武汉城市学院在科研项目申报上仍取得突破。2025年，学校已累计申报各类纵向科研项目 53 项，其中艺术学部申报6项，展现出积极进取的科研态势。张双喜还围绕学校明确的学部科研目标进行解读，从科研管理的常规管理、项目申报、项目管理等方面，阐述了组织领导、科研活动开展、项目立项结题及科研经费等具体要求。同时，他明确了艺术学部 2025年学术论文目标，艺术与设计学部 36 名专任教师需完成 21 篇论文，年人均达0.6篇。此外，针对社会科学类项目申报，他详细介绍了各项目来源、类别及受理时间，为教师申报科研项目提供了清晰指引。

四、规划未来策略，激发科研动能​

展望 “十五・五”，张双喜提出艺术学部科研发展策略，将着重加强科研团队建设，引进与培养高层次人才，优化人才结构;推动学科交叉融合，打破院系壁垒，促进艺术与其他学科协同创新;加大科研投入，改善硬件设施与学术资源条件;完善科研激励机制，激发教师科研积极性。​

此次交流会为武汉城市学院艺术学部科研发展指明了方向，激发了教师们的科研热情。未来，艺术学部将以 “十五・五” 规划为契机，凝心聚力、攻坚克难，推动科研工作实现高质量发展，为学校建设高水平应用型大学贡献艺术力量。