艺术与设计学部

近日，我院视觉传达设计系2024届学生赴福建省福州市、漳州等地，开展2025-2026第一学期《传统文化考察与调研》课程。本次实践教学以“传统建筑装饰与地域文创设计”为主题，通过实地走访、现场速写和集体评讲等方式，深化学生对闽地文化的直观感受与设计转化能力。

指导教师并未放松教学安排，而是组织学生进行行前预研与主题讨论。同学们分组汇报了对福州、漳州两地建筑特征、装饰纹样与非遗文化的初步调研，教师则逐一辅导如何从设计学的角度观察地域视觉元素，并引导大家在车上展开速写热身，勾勒窗外流动的风景，提前进入创作状态。这一独特的“移动课堂”为后续实地写生做好了充分准备。

团队于翌日抵达福州三坊七巷历史文化街区。在这片被誉为“明清建筑博物馆”的活态遗产中，同学们仔细观察马鞍墙、木雕石刻、门窗饰样等传统建筑细节，从形态、构成与寓意层面解析闽都古厝的装饰语言。指导老师现场讲解如何将纹样、色彩、空间结构转化为设计素材，并引导同学们关注街区中的现代文创店铺、地方品牌视觉设计与文化IP开发方式。传统与现代在此交汇，为大家提供了丰富的创作思考与批判性观察机会。

在完成了对于福州的调研工作后，视传考查团队集体前往并调研漳州云水谣景区。面对世界文化遗产福建土楼，同学们散点写生，以画笔捕捉土楼宏伟的造型、夯土肌理与周边自然环境的和谐关系。午后，教师在景区的榕树下组织集体评讲会，对连日来的速写作品进行点评，从构图取舍、线条表现、文化意象捕捉等角度提出建议。同学们互相观摩、交流心得，在实践中体会视觉笔记与设计素材积累的有效方法。

本次福建写生之旅，不仅是一堂生动的户外专业课程，更是一次深度的文化体验。学生通过眼观、手绘、心悟，提升了对传统视觉语言的敏感性，加强了对文化创意设计的地方性与当代性思考。真正实现了“在路上学设计，在风景中练笔头”的教学目标，为后续的创作课程积淀了充沛的素材与灵感源泉。