城建学部

城建学部召开8月份党总支理论学习中心组集中学习会

2026年8月27日上午，城建学部在北教201召开理论学习中心组学习研讨会，会议由党总支书记刘秋新主持，党总支委员、各支部书记、教学副主任参加了学习研讨。学习会议采用“集中学习+交流研讨”方式进行。 在学习环节，刘秋新领学了习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话、《教育发展“十五五”规划》相关文件;副书记费晓亮同志领学了《中共湖北省委树立和践行正确政绩观学习教育工作专班 中共湖北省纪委办公厅关于武汉市新洲区昌盛泡花碱厂问责案件及教训警示的通报》。大家集中学习了习近平党建思想内涵要义等内容。 学习后，大家围绕主题结合工作岗位展开了交流研讨。 费晓亮表示，我们要认真深入学习习近平党建思想，精准把握其核心要义和丰富内涵，自觉用习近平党建思想武装头脑、指导实践，切实将这一重要思想贯彻融入到日常教育教学和学生管理的各项工作当中来。他还着重强调必须时刻筑牢安全意识，安全是各项工作的底线。在接下来的工作中，学部要把安全工作摆在更加突出的位置，以更加细致严谨的要求开展各项工作，推进安全隐患排查整治，多深入教室、深入学生宿舍，牢牢守住安全这一工作底线。 刘燕表示作为教育工作者要深入学习领会总书记重要讲话精神，坚守为党育人、为国育才的育人初心，牢固树立以学生为中心理念，不放弃每一名学生，落实立德树人根本任务。我们要立足应用型高校办学定位，紧扣 “双优” 建设目标推进教学改革，大力推行项目制育人模式，强化实践能力培养，优化课程体系，着力提升学生就业与职业发展竞争力。抢抓 “十五五” 教育数智化变革机遇，运用人工智能、大数据赋能教学，搭建智慧教育平台，实施差异化、个性化教学。要把理论学习成效转化为教学改革务实举措，为学校高质量发展夯实基础。 最后，刘秋新总结讲话，他表示我们要深入学习贯彻习近平党建思想，切实将学习成果转化为推动学部高质量发展的实际行动。当前正值本科教学工作合格评估冲刺阶段，大家要凝聚思想，勇于担当责任，自觉履行好工作职责。另外，他还表示，学部要紧扣《教育发展“十五五”规划》部署要求，立足应用型本科建设定位，着力培育优质特色学科专业集群，打造一批优质课程，抓好学生就业工作，有序开展访企拓岗，积极开拓海外就业渠道，全面提升人才培养质量，增强学生就业竞争力，为学部长远发展打好基础。    

城建学部召开党总支理论学习中心组集中学习会暨党建工作部署会

2026年7月31日，城建学部党总支在北教201召开党总支理论学习中心组集中学习会暨党建工作部署会。会议由党总支书记刘秋新主持，党总支委员、各党支部书记及教学副主任参加学习。 会上，党总支书记刘秋新领学全国党建工作座谈会精神，传达《关于转发〈关于深入学习贯彻习近平党建思想的通知〉的通知》，通报教育领域政绩观偏差主要问题的具体表现，并传达学校2026年党建工作会议精神及相关要求。 与会人员集中观看了共产党员网专题节目《旗帜领航时代 思想指引未来》，并就学部官网及微信公众号平台建设提出了明确的改进要求。 在交流讨论环节，各位参会人员立足自身工作岗位，围绕“学习贯彻习近平党建思想”主题，结合学校党委“四链四环”党建工作体系建设经验，共同探讨如何将习近平党建思想融入日常工作。刘燕表示，学习“十四个坚持”后，深受触动。今后，要把理论学习成果切实转化为推动专业建设和课程思政建设的具体路径，在教学中自觉融入新思想，在实践中探索党建与城建学科深度融合的新范式，助力学部和学校高质量发展。 最后，刘秋新做总结讲话。他指出，各党支部书记要深刻领会学习贯彻习近平党建思想的重大意义，严格按照学校党委和党总支要求抓好落实，切实将学习成果转化为实际工作成效。在学校党委领导下，党总支委员和各支部书记要紧密结合自身工作实际，对照“四链四环”党建工作体系要求，以创建标杆院系和样板党支部为目标，扎实推进党总支和支部标准化、规范化建设。当前正值本科教学工作合格评估的关键时期，全体同志要认真梳理自身工作不足，凝心聚力、团结协作，统筹推进人才培养与师资队伍建设，助力学生成长成才和教师专业发展，以实干精神为学校顺利通过合格评估作出贡献。    

城建学部召开党总支理论学习中心组第五次集体学习

2026年6月25日上午，学部在北教201会议室召开总支理论学习中心组第五次集体学习。党总支书记刘秋新主持学习并讲话，副书记费晓亮、副主任刘燕、党总支委员及各支部书记参加学习并开展交流研讨。   本次学习采取“领学+研讨”形式进行。刘秋新领学中共湖北省委树立和践行正确政绩观学习教育工作专班中共湖北省纪委办公厅关于3起政绩观偏差问题典型案例的通报。费晓亮领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第三专题科学决策和第四专题真抓实干的内容、习近平给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的回信及在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班上的讲话。 随后，各参会人员结合分管工作与岗位实际，围绕“树立和践行正确政绩观”这一主题深入交流研讨。 费晓亮表示：树立和践行政绩观要真抓实干，要主动贴近学生、倾听学生、服务学生，杜绝单向式教育灌输，以平等包容的姿态与学生同向成长、双向赋能。同时，要摒弃“一刀切”的工作模式，深入学生群体，常态化开展学情调研、思想摸排，精准把握学生的思想动态、成长困惑和发展诉求，找准学生工作的切入点、着力点和突破点，以精准画像和差异化培养为核心，对不同学段、不同专业、不同层次的学生分类施策、多元发展。 臧园表示：坚持真抓实干，是我们党的优良传统和作风。高校教师最大的政绩就是立德树人。民办高校肩负应用型人才培养使命，我要坚持科学施教、真抓实干，遵循教育规律，立足本校学生学情开展教学，不追求表面指标，沉下心抓实课堂育人。学习总书记重要回信精神，更加坚定为党育人、为国育才使命，主动将红色文化融入课程思政。对照政绩观偏差典型案例，我时刻警醒自身，坚决摒弃重形式、轻实效的功利倾向。今后，我将持续校准政绩观，坚守师德师风，用心做好教学与学生引导工作，脚踏实地培育高素质应用型人才，以扎实育人成效践行初心使命。 最后，刘秋新讲主题党课并总结发言。他指出，正确的教育政绩观，本质上就是立德树人的政绩观、实干担当的政绩观。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，紧扣学校办学育人实际与迎评促建工作，将全部工作重心聚焦到铸魂育人、质量提升、内涵建设上来。全体教职工要坚守为党育人、为国育才初心使命，推动树立和践行正确政绩观指导思政育人、学生培养、学风建设、学部建设工作，在陪伴学生成长的过程中扎实做实育人实绩。

城建学部召开党总支理论学习中心组第四次集体学习

2026年5月29日，党总支理论学习中心组在北教201室召开了第四次集体学习会议。会议由党总支书记刘秋新主持，党总支副书记费晓亮、学部副主任刘燕、党总支委员及各党支部书记参加了学习并进行交流研讨。   会上，与会人员集中开展专题领学。重点学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》、习近平总书记在深入推进雄安新区高质量建设和发展座谈会上的重要讲话精神、《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《推动全民阅读，建设书香社会》;传达学习中央层面学习教育工作专班《树立和践行正确政绩观正反面典型案例》以及中共湖北省委树立和践行正确政绩观学习教育工作专班 中共湖北省纪委办公室厅关于3起政绩观偏差问题典型案例的通报，通过正面引领、反面警示，引导全体参会人员深刻辨析政绩观正误边界，知敬畏、明方向、守底线。 集中学习结束后，参会教职工结合学习内容、专业教学与育人岗位实际逐一交流研讨。 龙一飞谈到，作为环境工程专业教师，通过学习，更加清醒认识到急功近利、重显绩轻生态长效治理等政绩错位问题，极易引发流域污染、生态破坏等长远隐患。作为一名教师，要时刻提醒自己立足生态育人岗位，坚守为民造福根本政绩;雄安新区坚持生态优先、系统治理白洋淀、统筹蓝绿空间的高质量发展实践，为环境工程教学提供了立足长远开展系统生态修复的鲜活范本;结合《推动全民阅读，建设书香社会》重要文章要求，她将把理论研学、政策阅读融入课堂，引导学生深耕生态专业典籍、读懂生态文明政策，以书香涵养青年生态情怀。 徐荫表示：科学决策是正确政绩观的重要前提。总书记指出，“规划科学是最大的效益，规划失误是最大的浪费”，在教学改革和课程设置中，不能凭经验拍脑袋，必须充分调研论证，兼顾需要和可能。结合自身教学，需要在学生能力培养上下更多“笨功夫”，不搞花架子，让学生真正学到本领。总书记在《推动全民阅读，建设书香社会》中指出，阅读能让人“树立崇高理想，涵养浩然之气”;教书育人同样如此，既要教专业技能，也要塑造精神世界;教育是长期工程，不能只盯着短期指标，要在课程建设、教材打磨、学生品格塑造这些“潜绩”上久久为功，真正把育人实效作为检验工作的根本标准。 大家一致表示，将以此次专题学习为契机，持续深学细悟关于正确政绩观的重要论述，以案为鉴、警钟长鸣，自觉摒弃急功近利思想。立足高校教书育人本职，统筹专业建设、人才培养目标，坚持实事求是、求真务实，把学习成效转化为深耕课堂、潜心育人的实际行动，以扎实履职创造经得起检验的育人实绩。

城建学部召开党总支理论学习中心组第三次集体学习

2026年4月22日，城建学部在北教201会议室召开党总支理论学习中心组第三次集体学习。党总支书记刘秋新主持学习并讲话，副书记费晓亮、副主任刘燕、党总支委员及各支部书记参加学习并开展交流研讨。   本次学习采取“领学+研讨”形式进行。刘秋新同志领学了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》及《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》。费晓亮同志领学了习近平总书记发表在《求是》杂志上的重要文章《树立和践行正确政绩观》、习近平总书记发表在《求是》杂志上的重要文章《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》及政府工作报告。 领学结束后，参会人员结合岗位及学习心得进行了交流研讨。 费晓亮从三个方面谈了心得。第一，以学风建设为抓手，树牢育人显绩。他表示要聚焦课堂纪律、考风考纪、学业帮扶等关键环节，常态化深入查课、查宿舍，将政绩体现在学生学业进步的实际成效上。第二、以安全管理为底线、夯实育人潜绩。强化“时时放心不下”的责任，抓实抓牢日常安全排查、隐患整改，聚焦消防、用电、心理健康、网络安全等重点方面，把矛盾化解在萌芽中，把风险挡在门外。第三，以学生为本为核心，践行实干担当。以学生获得感、满意感来检验工作成果，今后将始终坚守立德树人初心，沉下身子深入学生一线，用心解决学生急难盼愁事件，以扎实工作成效践行正确政绩观。 王晓琴表示：作为一名土木工程专业的高校教师，通过深入学习对政绩为谁树、树什么样政绩、怎样树政绩有了更贴合专业与岗位的深刻理解。正确政绩观，对教师而言，就是以学生成长为本、以工程质量为魂、以长远发展为要，把功夫下在立德树人、夯实专业、服务工程建设上。作为教师，政绩不在一时考核，而在学生一生发展;不在眼前亮点，而在专业长期积淀。比如沉下心打磨课程、深耕教学、服务学科建设;主动对接绿色建筑、智能建造、低碳土木等行业新方向，更新教学内容，培养适应新时代的复合型人才。 刘秋新做总结发言。他表示习近平总书记深刻指出：树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性;为民造福是最大政绩。教育领域最大的政绩，就是办好人民满意的高等教育。作为教育工作者，要始终牢记为党育人、为国育才初心使命，坚持按教育规律办事，兼顾当前发展与长远建设，用心培育学生，稳步提升学科专业水平，不断增强师生获得感，努力创造经得起实践、师生、历史检验的办学实绩，为学校高质量发展贡献学部力量。