城建学部

近日，湖北省教育厅公布 2025 年度省级教学研究项目结题验收结果，由我院城建学部龙一飞老师主持的省级教研项目《省优势特色学科群建设背景下环境工程专业课程体系构建与教学改革研究》顺利通过评审，成功结题。

该项目自 2024 年立项以来，课题组严格按照项目研究方案与进度计划稳步推进各项研究工作。研究期间，团队紧紧围绕省优势特色学科群建设下环境工程专业课程体系构建与教学改革核心问题，立足应用型本科办学定位、聚焦专业特色不足、专创融合薄弱、跨学科教学短板等人才培养痛点，持续开展行业企业调研、师生座谈访谈、人才培养方案修订、课程大纲重构、专赛融合教学实践、教学案例积累与成果凝练等系列工作。

在研究周期内，项目团队扎实完成既定研究任务，形成了较为完善的教学改革方案、课程资源体系、教学案例成果与实践应用经验，先后通过修订多版环境工程专业人才培养方案、完成 28 门专业课程教学大纲修订、引入兼职专家补齐跨学科教学短板、构建 “课程实践竞赛” 闭环育人模式、发表 SCI 教研论文、指导学生斩获国家级、省级学科竞赛奖项等多种形式落地应用，有效解决了本专业教学中的部分重点、难点问题，切实提升了课堂教学实效与人才培养质量，顺利达到省级教研项目结题要求。

近年来，我院城建学部始终坚持 “以教促研、以研助教、教研相融” 的工作理念，高度重视教学改革研究与教学成果培育，持续鼓励教师立足教学一线开展创新性研究，不断完善教研项目培育、过程管理与成果转化机制，持续推动课堂教学改革走深走实。

此次省级教研项目顺利结题，项目产出的人才培养方案、课程教学大纲、专赛融合育人模式、“专职师资 + 兼职专家” 双轮驱动师资建设模式等一系列教改成果，已在环境工程专业教学中落地实践，为 “智能建筑与环保工程” 省优势特色学科群建设提供有力支撑，也为学部其他工科专业开展课程体系优化、跨学科人才培养提供可借鉴的实践样本。下一步，学部将进一步深挖本项目的改革经验，持续优化课程模块、完善专赛融合运行机制，把现有教改成果进一步打磨、推广，充分释放项目示范辐射效能，以项目成果反哺专业内涵建设，全面助力高素质应用型人才培养。