近日,湖北高校省级教学改革研究项目结题验收结果公布,由我院城建学部孙兵老师主持的省级教研项目《基于“两性一度”的〈土木工程施工〉一流课程教学创新研究与实践》(项目编号:2022522)顺利通过评审,成功结题。
该项目自2022年立项以来,课题组严格按照项目研究方案与进度计划稳步推进各项研究工作。研究期间,团队紧紧围绕“两性一度”核心要求,立足《土木工程施工》课程教学实际,聚焦高阶性、创新性、挑战度,持续开展教学调研、课程目标重构、教学内容优化、混合式教学模式改革、实践教学强化、课程思政融入、考核评价改革、教学案例积累与成果凝练等系列工作。
在研究周期内,项目团队扎实完成既定研究任务,形成了较为完善的教学改革方案、课程资源体系、教学案例成果与实践应用经验,先后通过发表教研论文、建设课程资源、开展教学示范课、指导学生竞赛、形成教改报告等多种形式落地应用,有效解决了本专业教学中的部分重点、难点问题,切实提升了课堂教学实效与人才培养质量,顺利达到省级教研项目结题要求。
此次省级教研项目顺利结题,是我院城建学部教学改革工作的阶段性重要成果,充分体现了教师扎实的教研能力与良好的教改成效。下一步,我院城建学部将持续做好结题成果的总结、推广与深化应用,积极推动教研成果转化为常态化教学资源,持续以高质量教研赋能专业建设、课程建设与高素质应用型人才培养,助力学院教育教学质量稳步提升。
