钱宇老师-新绎文创名师工作室

发布时间:2026-07-21
作者:本站编辑
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一、工作室概况

艺术学部钱宇新绎文创名师工作室成立于 2018 年,是深耕传统文化创新转化、艺术文创产品研发的专业化美育育人平台,面向环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画、服装与服饰设计等艺术类专业开展科创竞赛、文创研发与实践教学。

工作室现有师生成员 15 人,配备专业指导教师 2 名,核心学生骨干 5 人,成员覆盖大一至大三全艺术类专业。工作室坚守设计为人民服务的育人宗旨,以传统文化活化创新为核心方向,重点培育 “挑战杯”、中国国际大学生创新大赛参赛项目,搭建课堂作业 — 原创作品 — 落地产品一体化转化培育路径。工作室引导学生深度挖掘地域民族传统文化中的造型语言、造物智慧与文化符号,结合现代时尚设计手法完成创新转译,同步开展市场调研、实物打样、赛事打磨全流程实训,全面提升学生专业设计能力、文化解读素养与创新创业思维,构建老生带新生、成果可持续产出的传帮带良性育人机制。

二、育人竞赛成果

工作室成立以来持续深耕文创类高水平双创赛事,累计组织近 20 支专项队伍参赛,赛事覆盖 “挑战杯” 课外学术科技作品竞赛、“挑战杯” 创业计划竞赛、中国国际大学生创新大赛,累计斩获各级奖项 30 余项,其中省级及以上高等级奖项 20 余项,竞赛获奖数量与作品文化创意质量逐年稳步提升。

代表性核心获奖成果

第十八届 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛 国家级一等奖(2023.11),高雨晨团队

第十六届 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛 国家级三等奖(2019.11),陈宇翔团队

湖北省第十三届 “挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛 省级二等奖(2021.05),阮小禾团队

中国国际大学生创新大赛湖北省复赛 省级三等奖(2024.12),吴赛雅团队

三、代表性科创实践成果

代表成果:百性日用即道 —— 博物馆文创产品日用化创新研发项目

研发背景

当前国内博物馆文创存在收藏属性过重、日常使用场景缺失、市场转化不足等痛点。团队通过大量国内外博物馆案例梳理、线下实地走访、大众问卷数据分析,系统剖析博物馆文创行业发展趋势,提出博物馆文创日用化多维开发策略,将传统纹样、非遗符号融入家具、家纺、日用器物等生活化产品,实现文化传播与市场效益双向统一,为传统文化可持续创新发展提供完整实践方案。

育人实践价值

本项目是工作室标杆性国赛成果,斩获第十八届 “挑战杯” 全国课外学术科技作品竞赛一等奖。完整项目周期覆盖田野文化调研、市场数据分析、原创视觉设计、实物打样制作、赛事路演全链条,打通 “文化研究 — 创意设计 — 产品落地 — 创新创业” 完整教学链路。项目产出文创座椅、印花抱枕、装饰盘、布艺家居等系列实物作品,将成果转化为艺术类专业《文创产品设计》课程标准化教学案例,充分实现以赛促教、以研促创。

 

图1 学校领导及团队成员在国赛现场合影

 

图2 学生开展市场调研照片

 

图3 国赛展位实景照片(1)

 

 

图4 国赛展位实景照片(2)

 

图5 上为文创家具设计图,下为实物展示图

四、工作室育人特色

跨艺术专业融合培养

整合视觉、产品、环艺、服饰多专业学生组队,打破单一设计门类局限,围绕传统文化日用化开展跨界联合创作,打造全品类文创设计团队。

“作业 - 作品 - 产品” 闭环培育

以课程设计为基础,筛选优质课堂作业迭代为原创参赛作品,再通过实物打样、市场调研打磨为可落地文创产品,打通设计学习与产业实践壁垒。

文化传承 + 赛事双创双主线

立足中华优秀传统文化活化核心育人主线,同步对接挑战杯、互联网 + 两大顶级双创赛事,兼顾学生人文素养、设计能力与创业思维同步提升。

梯队传帮带长效机制

建立高年级获奖骨干带低年级新生的传承模式,共享调研方法、设计素材、赛事备赛经验,保障工作室每年稳定产出高质量参赛项目与文创实物成果。

五、发展展望

未来,钱宇新绎文创名师工作室将持续深耕地域传统文化创新转化赛道,完善跨专业文创实训体系,拓展非遗活化、乡村文旅文创、城市伴手礼等新兴创作方向。持续打磨高水平挑战杯、中国国际大学生创新大赛参赛项目,产出更多兼具文化内涵与市场价值的原创文创实物作品。充分发挥名师工作室美育示范、辐射、引领作用,培养一批扎根传统文化、兼具原创设计能力与创新创业视野的复合型艺术设计人才,助力学校艺术类专业文创实践育人高质量发展。