创新创业学院

一、工作室概况

艺术学部张静楚兮美育名师工作室成立于 2018 年 9 月，是以武汉木雕非遗传承、现代创意设计融合为核心的专业化美育科创育人平台，聚焦传统手工艺创新、数字艺术创作、文创项目孵化，面向动画、视觉传达、服装服饰设计、计算机、城乡规划、电气等跨专业学生开展实践教学与学科竞赛培育。

工作室现有师生成员 16 人，配备 4 名专业指导教师，核心学生骨干 12 人，覆盖大一至大三多学科专业。工作室秉持以手传艺，以美育人，守非遗文脉，融现代设计，育创新人才，践社会担当的育人宗旨，重点对接 NCDA 全国高校数字艺术设计大赛、中国好创意、湖北省大学生艺术节、“挑战杯”、中国国际 “互联网 +”、大创项目等各级赛事，搭建产教融合、校地联动创新培育模式，围绕设计创作、学科竞赛、社会实践、创新创业四大方向深耕育人，推动传统非遗技艺与现代数字、产品设计创新转化，引导学生以艺术承载文化、以美育塑造人才，持续在各类高水平艺术科创赛事斩获佳绩。

二、育人竞赛成果

工作室深耕非遗文创、数字艺术类竞赛与创新创业项目多年，累计组织 176 人次参赛，赛事覆盖挑战杯、NCDA、中国好创意、省级美术大展、大学生艺术节、国家级 / 省级大创项目等，累计斩获各级奖项 78 项，其中省级及以上奖项 43 项、市级奖项 21 项，获批国家级、省级大学生创新创业训练项目 12 项，竞赛层次、作品质量逐年提升，充分展现跨专业融合育人成效与学生创新实践能力。

代表性核心获奖成果

国家级奖项

全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)二等奖 1 项、三等奖 4 项(2021/2023)，马露佳、王瑶、岳滢、代启丽、满祖志等团队

省级奖项

湖北高校大学生非遗传承成果展一等奖(2018.12)，涂智甜团队

湖北高校大学生艺术节艺术实践工作坊一等奖(2020.12)，黄垚团队

湖北第八届美术与设计大展动画类二等奖、三等奖各 1 项(2019.12)，韩浩、周馨

湖北省第十三届 “挑战杯” 课外学术作品竞赛三等奖 2 项(2021.05)，黄垚团队

湖北省第十二届 “挑战杯” 创业计划竞赛一等奖(2023)，朱家瑶团队

湖北省第十三届 “挑战杯” 创业计划竞赛三等奖(2024.06)，郑随宁团队

三、代表性科创实践成果

代表成果：依托名师工作室的非遗木艺文创产品开发与课程体系研究

研发与实践背景

针对当下非遗木雕体验市场需求旺盛，但标准化教学体系缺失、文创产品同质化严重、青年传承力量不足等行业痛点，工作室深挖武汉木雕非遗技艺，开发模块化木艺文创实物与配套体验课程，同步搭建线上电商展示渠道，打通非遗教学、文创产出、线上运营全链条，探索大学生非遗传承、文创创业双向发展路径。

图1 编钟生肖牌设计手稿

图2 编钟生肖牌正反实物图

图3 编钟生肖牌高档包装实物图

图4 文创产品在互联网平台展示及销售的截图

核心创新亮点

创新打造高校 + 社区 + 非遗传承人三方协同育人模式，形成标准化非遗木艺实训课程体系，兼顾校园实训教学、社区公益体验、文旅产品开发三大应用场景，实现文化传承可持续、美育实践常态化、学生创业可落地。

育人实践价值

项目斩获湖北省第十届 “挑战杯” 大学生创业计划竞赛省级三等奖，是工作室非遗方向标杆综合实训成果。完整覆盖传统纹样提取、木艺结构手绘建模、实物雕刻打样、品牌包装设计、电商运营推广全流程，融合艺术设计、电商运营、市场营销多学科知识。系列编钟生肖木牌文创实现线上平台市场化销售，既转化为艺术类专业《非遗文创设计》课堂教学案例，也为学生提供真实创业实践载体，兼具教学价值、文化传承价值与市场推广前景。

四、工作室育人特色

跨学科融合实训

打破艺术专业边界，联动计算机、规划、电气等工科专业组队，将木雕实体工艺、数字建模、文创电商、智能包装设计结合，培养复合型跨领域设计人才。

非遗 + 赛事双主线培育

以武汉木雕活态传承为核心育人主线，同步对接数字艺术、双创类顶级赛事，兼顾传统手艺实操与数字创意表达，实现非遗传承、学科竞赛双向赋能。

校地协同产教融合

联动社区、非遗传承人、文旅平台共建实践基地，开设公益木艺体验课堂，推动学生作品落地市场化销售，打通 “课堂实训 — 实物创作 — 市场转化” 闭环。

梯队化长效传承机制

建立高年级骨干带新生的传帮带模式，共享木雕工艺图纸、赛事备赛经验、电商运营资源，稳定输出非遗文创作品与高水平参赛项目。

五、发展展望

未来，张静楚兮美育名师工作室将持续深耕武汉木雕非遗活态传承、数字文创设计两大核心方向，完善跨专业非遗美育实训体系，拓展非遗动画、服饰文创、文旅伴手礼等新兴创作赛道。持续打磨挑战杯、NCDA 等高水平赛事项目，产出更多可市场化落地的非遗文创实物成果，培育更多国家级、省级大创项目。充分发挥名师工作室美育示范、校地辐射、人才引领作用，着力培养懂传统、擅设计、能创业的复合型非遗创新人才，助力学校非遗美育与艺术创新创业教育高质量发展。