人力资源处

学校召开第三届骨干辅导员评审会

武汉城市学院

学校召开2021年度单位目标任务签订会

武汉城市学院

深耕厚植 聚力前行——武汉城市学院2025年度校本研修活动圆满举行

新闻网讯(通讯员 廖晓茜 武施)为进一步深化教师队伍建设，推动教育教学高质量发展，6月9日，武汉城市学院在东湖校区南教学楼2号报告厅举行了2025年度校本研修开班仪式。校长陈建勋、党委书记肖军、人力资源总监刘汛汛及90名新入职教师齐聚一堂，共同开启为期五天的研修之旅。仪式由刘汛汛总监主持。 刘汛汛总监指出，校本研修不仅是教师成长的平台，更是学校凝聚共识、深化改革的重要契机，教师是学校发展的核心力量，期待老师们以新思想、新活力助力学校发展。她介绍今年研修培训“分类+多元”模式，内容涵盖学校制度解读、教学能力提升及学生管理专项培训，形式包括课堂教学、素质拓展、实地研学及专题讲座。校内外专家团队倾力授课，助力新教师快速适应角色、掌握核心技能。   陈建勋校长代表学校对新教师表示热烈欢迎，并系统介绍了学校的发展历程与未来规划。他指出，学校始终以培养创新型、复合型、社会亟须的人才为己任，近年来在学科建设、科研创新等方面取得显著成效，在“挑战杯”全国大学生科技学术竞赛等赛事中屡获佳绩，充分彰显了师生团队的科研实力。他勉励全体教师以研修为起点，持续精进专业能力，为培养更多适应时代需求的高素质人才贡献力量。 肖军书记以《培根铸魂育新人 勇担使命谱新篇》为题，围绕“以德树师表，以德促师能，以德铸师魂”的师德师风建设展开专题报告。他深入解读习近平总书记关于教育的重要论述，强调“强国必先强教，强教必先强师”、鼓励老师们争做“新时代大先生”等要求对新进教师的指导意义。他指出，教师要责无旁贷地成为落实立德树人根本任务的责任主体和实施主体，始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，坚决践行“躬耕教坛、强国有我”的理想信念。   本次研修延续“理论+实践+反馈”的立体化设计，涵盖政策解读、经验分享、专题讲座、教学展示、育人实效等多个模块。教务处、科技处、人力资源处、财务处围绕教学管理、教科研并重、人事制度及职业规划、财务工作规范及流程等核心内容展开解读，助力新进教师快速熟悉校情校规。通过教师礼仪培训、图书馆功能解读、实验实训中心研习等活动，帮助新进教师快速适应新身份和新岗位。素质拓展环节的“珠行万里”“弦无虚发”等项目，进一步强化了教师间的协作意识。   本次研修活动特邀四位专家教授来校开展讲座。 在“公文写作的规范与技巧”专题讲座中，武汉商学院高静教授为大家带来了一场干货满满的知识盛宴。她通过鲜活生动的案例剖析，将原本晦涩的公文规范转化为通俗易懂的知识要点。讲座现场气氛热烈，高教授妙语连珠的讲解风格让人如沐春风，学员们全神贯注地聆听记录。在互动环节，学员们更是踊跃提问，就公文格式规范、语言表述技巧、常见误区规避等实际问题与高教授展开热烈探讨，形成了良好的教学相长氛围。   华中师范大学上超望教授以“人工智能赋能下教育数字化转型特征与创新应用”这一极具前瞻性与实践价值的主题为切入点，凭借其深厚的学术积淀与对行业动态的敏锐洞察，通过深入浅出的理论阐述、丰富详实的案例剖析，引领新进教师共同深入探讨技术赋能教学的多元路径，为教育数字化转型背景下教学创新提供了极具启发性的思路与方向。   武汉大学知名心理学专家白宝玉教授将目光聚焦于教师这一特殊群体的心理健康问题。他围绕教师心理健康这一核心议题，详细分享了一系列切实可行的压力管理策略与有效提升工作动力的方法，为在场的教师们送上了应对职业挑战、保持积极心态的“心灵良方”。   在本次培训的最后一天，知名教育专家张胜全教授打破传统讲座模式，精心设计并引导新进教师们亲身投入到BOPPPS课堂的魅力体验之中，让教师们在互动与实践里感受先进教学理念带来的全新活力与启示。   学部骨干教师、青年教师示范课，涵盖指导学生学科竞赛、课程思政融入、跨学科教学等主题，新进教师通过观摩与研讨，提升教学设计与课堂管理能力。针对辅导员队伍，围绕大学生思想理论教育与价值引领、校园危机事件应对、学生日常事务管理以及指导开展班会课等模块展开培训，助力辅导员掌握科学管理方法，增强服务学生的能力。参训教师纷纷表示，对“以学生为中心”的育人理念有了更深刻地理解。 此次校本研修活动的成功举办，标志着武汉城市学院在教师队伍建设与教育教学改革中迈出坚实步伐。未来，学校将继续以校本研修为抓手，深化内涵发展，为服务社会高质量发展提供人才支撑与智力保障。

学院组织启林青年教师教学竞赛第二轮校内考核

新闻网讯(实习记者冯柯)为加强教师队伍建设，全面提升青年教师的教学能力和教学水平，10月16日，学院组织启林青年教师教学竞赛第二轮校内考核。   本次考核分为2组，17位教师参赛，10位评委从教学能力、课堂教学、学生评教、督导评教、学科知识储备等方面进行考核打分。参赛教师在规定时间20分钟内完成了课程演讲，展现出过硬的专业素养和饱满的教学热情。 评委们在肯定教师优秀表现的同时，从教学、学情研究方面对教师们提出了更高要求和建议。还逐一对教师的课堂表现、教学方法等方面提供建设性建议，提升教师们的专业素质能力。

学院组织启林青年教师教学竞赛第一轮校内考核

新闻网讯(实习记者冯柯 记者张佳鑫) 为持续提升学院教师的教育教学质量，实施以赛促学、以赛促教、以赛促建，9月25日至27日，我院人力资源处、教务处组织开展启林青年教师教学竞赛第一轮校内考核。       本次考核分为2组，17位教师参赛，10位评委从教学能力、课堂教学、学生评教、督导评教、学科知识储备等方面进行考核打分。从南七403到体育馆二楼，再到图书馆辅楼F317，教师们在教室的讲台上、在体育馆里、在实验室中展示着自己的教学成果。比赛限时20分钟，青年教师们使用情景交融的授课方式，有的将思政引入课堂，有的积极与台下互动，各具特色，精心制作的课件与自信得体的举止充分展示出年轻教师们积极向上、敢于创新的教学方式和态度。授课结束后，评委对教师提出建设性意见，从当今学情、教学研究等方面对他们提出更高的要求和更可行的建议，并从课堂表现、教学方法、教案设计、板书规范等方面指导青年教师，为他们后面参加启林研究院竞赛打好基础。 此次竞赛为青年教师成长搭建了交流和学习的平台，让青年教师在比赛中总结经验、积极分享竞赛中取得的教学经验，重视教学、钻研教学，为教师提高教育教学质量打下了坚实的基础。