新闻网讯(通讯员 何舒卉)为深入贯彻习近平总书记关于以新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、实施新时代立德树人工程的重要指示精神，推动课程思政建设走深走实，2026年6月12日至14日，我校组织青年教师代表，在学校副校长王军和董浩斌的带领下，前往保康县黄堡镇寨湾村和尧治河村开展思政素养提升培训活动。本次活动整合红色教育资源、乡村振兴实践阵地与教学研讨平台，以现场教学、专题授课、交流研讨三位一体模式，打造沉浸式“行走的思政课堂”，全面锤炼青年教师育人能力。

红色铸魂，赓续血脉厚植信仰根基

6月13日上午，全体人员走进保康县红色培训基地、黄堡镇红色驿站党员政治生活体验馆，踏寻红色足迹、重温峥嵘岁月。置身庄严肃穆的红色阵地，大家感悟初心使命，接受了一次深刻的党性教育和精神洗礼。随后，团队前往黄龙沟村万亩茶旅产业示范区考察调研，实地了解当地特色产业布局与农旅融合发展成效，真切看到乡村振兴在基层结出的丰硕成果，深刻领会新发展理念的实践价值，进一步厚植“三农”情怀，强化了服务地方发展的责任与担当。

图1 2009届计算机科学与技术专业优秀毕业生、现任保康县副县长肖飞龙

(前排左九)与老师们深入交流

图2 全体人员在保康县红色培训基地参观学习

以学促教，深耕课堂赋能教学创新

6月13日下午，系列专题讲座与教学研讨活动在寨湾村会议室举行。王军副校长以《深学笃行新思想 凝心聚力新征程——新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界》为题作专题讲座，系统解读新时代党的创新理论的时代内涵与实践要求，引导全体教师坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导教学，将理论精髓全面融入课程思政建设全过程。

图3 王军副校长作专题讲座

课程思政教学研究中心副主任何舒卉副教授结合自身备赛、参赛经历，分享教学创新大赛心得，拆解思政元素融合、课程设计、课堂打磨等环节的实操方法，为青年教师精进教学本领、深化课堂改革提供了切实有效的思路与指引。参会教师结合培训见闻展开交流，碰撞思路、分享经验，实现理论学习与教学实践双向赋能。

图4 课程思政中心副主任何舒卉副教授分享教创赛备赛经验

实干悟道，汲取力量勇担育人使命

6月14日，全体人员前往全国乡村振兴示范村尧治河村，先后参观毛泽东主席像章纪念馆、复兴之路、尧治河村史馆等。一件件实物、一段段史实，再现了尧治河人自力更生、艰苦奋斗、敢为人先的创业历程与红色传承。全体教师在行走中感悟奋斗精神，在观摩中汲取力量，对“实干成就事业、担当践行使命”有了更为真切的体会。

图5 参观毛泽东主席像章纪念馆

图6 参观尧治河村史馆

学思践悟，知行合一促进效果转化

此次培训搭建起跨学部交流平台，参训教师表示收获颇丰。外语学部程子璐老师表示，会把荆楚乡村振兴案例融入日语课堂，引导学生在语言学习中感悟制度优势;机电学部张翼老师谈到，要将课程思政从“生硬粘贴”的1.0阶段进阶到深度融合创新理论的2.0阶段，真正做到“如盐在水”;艺术学部全咏绮老师计划组织学生以走访见闻为蓝本开展红色主题创作，让画笔和剪辑工具成为讲述红色故事的媒介;公共课部胡骏老师拟将中国数学家科研成果与本土产业数学应用案例融入课堂，扭转学生“数学只有刷题”的刻板印象;经管学部宋锐林老师则围绕“诚信立身、操守立业、服务社会、报国为民”目标，提出搭建完整会计专业思政体系的四点构想。

本次活动将红色基因、乡村振兴和共同富裕实践与课程思政深度融合，是学校强化青年教师队伍建设、推进“大思政课”建设的重要举措。参训教师们表示，未来将把培训所学、所思、所悟转化为育人实效，挖掘红色资源与乡村振兴的案例，持续优化课程思政教学设计，坚守为党育人、为国育才初心，以过硬的思政素养与教学能力，助力学校教育教学高质量发展。