外语学部

外语学部论证会圆满结束，教师积极建言完善方案

(通讯员 詹蓉)9月7日和9月8日，外语学部分别在三个半天内召开了本科人才培养方案校内论证会，讨论对象涵盖英语、日语和商务英语三个专业。学部主任崔艳萍、教学主任冯新艳，以及各系教研室负责人和专业骨干教师共同出席了会议。会议期间，教师们在校外专家论证和建议的基础上对人才培养方案提出了许多宝贵的意见，齐心协力推进方案的进一步完善。

9月7日上午，英语专业的人才培养方案论证会首先召开。会议开始时，崔艳萍主任强调，新的人才培养方案不仅是学部未来人才培养的风向标，更是教育部本科教学质量评估的重要衡量指标，因此，完善方案意义重大。随后，冯新艳主任介绍了方案的两大变化：一是进一步加大实践环节的比重，确保实践教学学分不低于毕业所需最低总学分的20%;二是增设选修课模块，适应学生多样化的学习需求，为其就业或深造提供更全面的支持。英语系系主任王琴芳阐述了英语专业人才的具体培养要求，并详细说明了实现这些要求的课程建设途径。在转述了专家建议及对应修改方案后，老师们展开讨论，其中，廖钰慧老师建议将《毕业论文指导》课程设置为实践课，提升学生的论文撰写效率。罗璐老师则提议增加翻译类课程的实践课时量，并与翻译机构合作，为学生提供更多翻译实战经验。

9月7日下午，商务英语专业的人才培养方案论证会进行。商务英语系系主任何利敏介绍了商务英语专业人才培养方案及专家论证情况，，强调商务英语专业人才不仅要有扎实的英语语言功底，还需具备跨文化商务沟通能力和全球视野，突出商务背景特色。在随后的讨论中，老师们畅所欲言，表示专家的建议符合时代发展要求，同时提出了一些建设性建议，如在专业核心课程中增加更多高年级专业课程，如《国际商务礼仪》，以更符合商英人才的能力培养目标;在选修课模块中可以与经管、信工等学部合作，设立更多具有商务特色的课程，如《国际市场网络营销》，以加强学生的数字化信息素养和商务分析决策能力等。

9月8日下午，日语专业的人才培养方案论证会召开。日语系系主任施晓慧介绍了专家论证情况及修改后的日语专业的培养方案，提出日语专业旨在培养服务于经贸、外事、教育、文化交流等领域的高素质应用型日语人才。为达成培养目标，方案设置了语言文化、商务、翻译三个选修课模块，以提升学生的综合运用能力和人文学科素养。老师们充分肯定了专家建议，并提出在日语综合实训环节中开设相应的实训板块，如语言文化类实训和商务实训，学生可自主选择，实现多样化的发展。