外语学部

平凡演绎精彩 真诚诠释价值

——外语学部 邓静姿 优秀共产党员先进事迹

邓静姿同志作为外语学部的一名教师，在自己热爱的讲台上严谨细致，兢兢业业，潜心教学和研究，保质保量的完成各项工作；作为一名共产党员，以优秀党员的标准严格要求自己，积极发挥共产党员的先锋模范作用；作为学生的良师益友，通过自己的人格魅力和以身作则引导学生培养优良的素质和修养。

恪尽职守，无私奉献

2011年7月邓静姿老师加入外语学部大家庭时，日语专业尚刚刚成立，整个教研室只有她及教研室主任两名中国教师。在做好本职教学工作的同时，邓静姿老师全力辅佐教研室主任将日语专业发展起来，尤其是在教研室主任休产假期间挺身而出代为处理所有工作，编排教学计划、核对试卷、征订教材、建立实习基地、安排毕业论文指导工作等等，事无巨细，以服务意识和大局意识井井有条地展开各项教学管理协助工作。这些工作虽然繁杂，但她觉得教学工作能顺利运行，学生能照常学习，再忙再累一切都值得。

除此之外，邓静姿老师入校以来还做了许多教学辅助工作。她几乎年年都担任外语百花节日语组相关比赛的指导老师，还曾连续三年担任外教助教，确保外教的教学工作顺利开展。此外，邓静姿老师两度担任专业导师，她了解新生的迷茫与不安，以自身的实际经历为例开导和鼓励学生，帮助学生度过新人期和日语学习入门期这两重难关，尤其是注意引导学生养成良好的学习习惯及树立正确的三观。担任考研导师的她，除了积极举办考研讲座和交流会，还通过多种渠道帮学生打听考研信息，根据学生实际情况推荐合适的学校和专业，帮学生收集考研资料。并且，邓老师会让学生把近几年的考研真题收集起来，帮助学生总结出题的规律和特点，预测考题知识点。由于邓静姿老师是保送读研本身并没有考研经验，所以她除了上网看各种考研论坛还想了一个妙法弥补这一不足，即在研究生考试结束后，拜托考研的学生把自己的考研心路历程和复试内容写下来存档，留给后面的学弟学妹们。即便专业导师任期满了，邓老师也坚持运用自己积累的知识辅导一届又一届的日语专业考研学生。

立足讲台，潜心教学

入校以来，邓静姿老师主要承担专业核心课程《基础日语》及包括《日本文学史》、《日本历史与文化》、《日本概况》等课程的教学任务。由于日语专业课类多教师少的特点，邓静姿老师基本上每学期都是三至四个课头，要保证每门课程的质量就意味着她必须花大量时间备课。邓静姿老师充分结合日语基础学科的特殊性，精心设计教学，不断实践探索，形成一套独特、有效、环环相扣的教学法。坚持“以教师为主导，学生为主体，训练为主线，以实际应用为归宿”的教学原则，注重语言学习的特殊性，结合社会热点新闻、榜样案例、学生感兴趣的话题等，旁征博引，刺激学生学习的兴趣，充分挖掘学生的学习潜能。课堂之外，鼓励学生进行自主学习，成立合作学习小组让学生进行互助学习，取长补短，进一步增进学生团队合作的意识，引导学生养成相互学习和自主创新的良好习惯！

在教学的同时，邓静姿老师严格要求自己，不断提高自身的专业技能，虚心向经验丰富的老教师请教，关注学科发展的前沿动态，注重教研成果的总结和分享。她主持了启林教研项目《CBI理念下任务驱动教学法在<日本概况>教学中的运用研究》，探讨内容依托教学法在“日本概况”课程中的运用；参与了院级项目《基于翻译项目管理理念下的日语翻译教学改革》《合作学习法在<日本文学史>教学中的运用研究》。邓静姿老师还参与了《JLPT新题型读解教程N1：技巧篇》《JLPT新题型读解教程N1：实战篇》等等日语国际能测试的辅导教材，并发表了若干篇日语文化文学论文，包括《浅谈日语女性用语的历史发展特征》《浅析<风知草>中重吉的人物形象》《“合作学习法”在<日本文学史>教学中的运用研究》等。

良师益友，春风化雨

作为一名日语老师，邓静姿老师在教授学生日语知识的同时还非常注重对学生三观的培养。借用她对学生说的话：“作为日语专业的学生，和别的专业来往时咱们代表的就是日语专业的形象，和别的学部打交道时咱们代表的就是外语学部的形象，和别的学校来往时咱们代表的就是武汉科技大学城市学院的形象，和日籍友人来往时咱们代表的就是中国当代大学生的形象，一言一行都要注意。”学生们说每次听了邓老师的讲话，就会强烈的感受到一股正能量，由衷的产生一股使命感和学习欲望。她非常注重言传身教，希望以自身人格魅力去感染学生。有时下课了有个别学生趴在桌子上，她就会开玩笑的说：“这可是公共场所，即便是趴着也要趴得高雅一点呀。”甚至有学生说“一看到邓老师，就会不由自主抬头挺胸、轻言细语，变得文雅起来。”邓静姿老师自身非常喜欢阅读，她也希望学生能够养成阅读的好习惯，经常推荐好的书籍给学生，并在和学生交流读后感的同时给予学生积极的正面的影响。

“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”。从粉笔灰中，她体会到了生命的意义和价值；在朗朗读书声里，她感受到教师的职责与理想。三尺讲台上，她用道德和智慧的甘泉，照亮每一位学子的心，指引学生走好人生的每一步。