新闻网讯(记者 柯晓悦 李杭)“老师，我总觉得和这里格格不入……”近日，汽车与电子工程学部一名学生因初到陌生环境，一时难以适应学习和生活的节奏，还与室友产生矛盾，心情一直很低落。在他最迷茫的时候，他主动找到了辅导员张佳宇老师。通过张佳宇的开解和关心，慢慢帮他走出了低谷，让他重新找回了学习和生活的劲头

湿热的气候、不同的饮食，都让这名同学感到疏离和孤独。他常常一个人行动，在课堂上提不起劲，回到寝室也愈发沉默。情绪越来越低落，这种持续的压抑感让他开始怀疑自己的选择，担心无法融入，也看不到未来的方向，甚至一度想过休学。就在他最无助的时候，他走进了张佳宇老师的办公室。面对学生的信任，张佳宇老师花了将近两个小时，耐心听他倾诉——从吃不惯当地的饭菜，到和室友作息不合拍，再到想家……张佳宇老师表示理解，并给予回应。在那之后，张佳宇老师把关心落在了细微处：食堂偶遇时，会自然地问一句“今天的菜合口味吗?”;平时聊天时，也会慢慢引导他理解不同地方的生活习惯，鼓励他多参加自己感兴趣的社团活动。

“在学校，你可以把我当作你的姐姐。”张佳宇老师这句温暖的话语，如强心剂一般，让他在陌生的校园里感受到了久违的温暖与安全感。此后，无论是生活中的难题还是情绪上的波动，他都愿意向这位“姐姐”倾诉。张佳宇老师不仅悉心解答他的困惑，更教会他理性处理问题、坚强面对困难的方法。

“张佳宇老师没有讲大道理，却让我觉得自己的感受被看见、被重视。”经过一学期的陪伴与引导，这名学生的精神面貌焕然一新。他的情绪状态明显好转，顺利回归到健康有序的校园生活中。