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八个年轻人,一句“我们是否还记得”
发布时间:2026-11-13 来源:本站 浏览次数:34

新闻网讯(高级记者 刘婷姿)“我这段念完,再起音乐。”10月28日傍晚,我校东湖校区运动场。演出正式开始前,朗诵节目《九十年,山河仍在行军》的领诵李昊頔特意找到音响师,再三交代演出细节。

六天前,10月22日,是中国工农红军长征胜利90周年纪念日。在主题为“薪传长征担使命 美育润心向新航”的美育思政晚会上,来自医学部的这一朗诵节目排在第二个登场。

此前的热舞将现场气氛推向高潮,掌声、欢呼声此起彼伏,不少观众举起手机记录画面。灯光骤然暗下,八位青年演员在台上站定。队首的李昊頔向前踏出半步,开口,声音是干哑的:

“当第一声军号从历史深处响起

群山低头,河流让路

中国开始用脚步书写信仰”

喧闹的现场瞬间归于安静。

 

为什么偏偏要在晚会开场,放一段没有配乐的独白?

李昊頔有着自己的考量:其他节目能够迅速调起现场热度,但这也意味着观众也许无法马上沉下心、静下来。“我不怕现场没有掌声,怕的是没有人真正听进去。得先让大家从喧闹的氛围中平静下来,才能听得清、听得进九十年前的长征故事。”

这个设计在第一次合练时就被泼了冷水。有人说:先放音乐吧,去掉背景音风险太高,冷场了怎么办?

李昊頔不松口。“但音乐一停,大家依旧在鼓掌,在说笑,这个节骨眼上张嘴念词,台下谁也听不进去,总得先有一段话,把人从热闹里拉回来。”

上大学前,李昊頔做过婚礼主持,但他最怕满场只有喧闹,没有人听你在说什么。“晚会和主持婚礼一个道理,”他说,“制造热闹不难,难的是让全场安静下来认真听进去你说的话。”

独白就这样保留了下来。没有配乐,一个人站在灯光里,向全场抛出叩问——“我们是否还记得?”

就像是在那个年代,有人在队伍前卯足了劲大喊一声“集合!”这一声过后,观众的心沉静下来,心落地了,晚会才算真正开始。

这支朗诵队伍,从组建之初便不走寻常路。

九月的一天,白天李昊頔还在军训场协助新生训练;傍晚,辅导员打来电话,学部要报送一个朗诵节目,问他愿不愿意牵头筹备。当晚,他就去了新生连队。趁着晚训间隙,他站在队列旁向新生动员:“我们学部要出一个朗诵节目,大家谁想参加?”当晚便有四十多人报名。

面试最后留下六个新生。李昊頔作为校青言社社长,明明社团内有成熟的老队员可以选用,他却选择带领新生完成节目。有人曾问他:老队员一抓一把,为什么要从零开始带一批新生?他说,“新同学的晚会,主角理应是他们。”就这样,李昊頔与另一名搭档,带领六名新生,组建起了这支朗诵队伍。

八个人里,底子最薄的是新生孙珉乾。“表演技术虽然不是特别出众,但声音条件非常好,可塑性很强。”李昊頔当初就是看中了这一点。于是排练厅里常常出现这样的场面:学长学姐围着新同学,一字一字地纠——字音、字形、发声位置;一句一句地抠——“这句情感得到位”“这句要收一点,有些读重了”。

这并不是单向的教。八个人慢慢养成一个习惯:一人念,其他人听,听完大家当场指出问题,不回避不拖沓。“得先过了我们自己这一关。”李昊頔跟全队说过一句话,“我们得先打动自己,才有可能打动台下的观众。”排练过程中小问题不断,“但没人抱怨,没人争执。有问题,大家都在努力解决。”

一群人共同打磨一篇稿,就像一队雁一起朝着一个方向飞——头雁顶风引航,后面的雁才省力;哪只落后了,旁边的就靠过去,帮它挡风引路。正是学校“红・雁”文化的生动体现:头雁领航,雁阵协同。这四个字印在黑板上、写在校史里,在这个秋天的排练厅里,它便是八个年轻人实实在在的“飞法”。

朗诵稿件是原创的,最初申报的题目叫作《闪耀吧,青春的火光》,取材于李大钊《青春》。指导老师提醒,这个主题去年晚会已经演绎过了,建议换一个。当晚,恰逢长征胜利 90 周年,“九十年”“行军”,两个关键词在李昊頔脑海里跳了出来,他决定重新创作一篇朗诵稿。

初稿仅用一天多完成,之后每一次排练都会迭代修改,直到演出前两三天才最终定稿。全篇分为两大部分:前半段作为“序”,叙事、抒情,把观众引入情境;后半段从“湘江边的呐喊”起,情感整篇铺开。“为什么选择湘江?”“因为那是长征中最疼的地方。”1934年冬,湘江血战,中央红军从出发时的8.6万余人,锐减至3万余人。

稿件成型,更大的难题是怎么走进这段厚重的历史。

“婚礼主持干久了,现在你的眼神里总是习惯性充满温情和笑意。”彩排时,老师点出李昊頔表演上的问题,“但长征不是温情叙事,需要庄重正气,要把自己真正放进那段历史中去。”

他随即调整了发声方式,眼里的笑意收了起来。

怎样把自己“放进”历史?去看,去听,去跟着学。信息工程学部同期排演长征主题情景剧,他主动找去希望参演,但受人员配置、时间和精力等因素未能如愿;没演成,那就站在侧台一场不落地看,一场不落地学,学发音、学动作、学神情。

真正把队伍情绪“焐”热的,是同台那首《红安永远红》。唱这首歌的是25级红安校区学生,旋律简单,却唱得极有力量。几番联排之后,朗诵队的八个人都会唱,在侧台跟着唱——唱着唱着,九十年前的那段路,好像离自己越来越近。

正式演出当晚,八个年轻人从“当第一声军号从历史深处响起” 开篇,再到“续写属于我们这一代人的壮丽篇章”,一气呵成。排练时状况不断的八个人,在正式舞台上做到了零失误。这不是运气——全篇的词,李昊頔背得滚瓜烂熟。“万一谁忘词卡壳,我可以马上补位。”不是笃定大家不会出错,而是要做好出错时能及时应对的准备。

演出结束后,朋友发来现场照片,一张张照片上的他眉头紧锁。朋友询问缘由,李昊頔一怔,回答道:“当时完全沉浸在那段壮烈的情绪里,没办法很快抽离。”

90年前,革命先辈靠着坚定的理想信念走完那二万五千里。90年后,同样的精神以另一种方式接续传承:当新生为一个字音熬到深夜,当队长把所有人的台词全篇背诵准备随时救场,长征并未远去,它只是换上青春的模样,继续向前奔赴。

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