新闻网讯(实习记者 马紫萱 唐欣)“设计不是纸上谈兵，从前期项目筹备到方案设计到最后落地效果呈现，每个同学都需要全面了解。”艺术与设计学部邵靖婷老师笑着说。为提升学生设计能力，培育爱国情怀、社会责任与创新精神，12月12日上午，室外小品设计实践课的课堂上，邵老师结合实景场地细致讲解设计要点，手把手指导同学们测量尺寸、勾画草图，在实践操作中掌握设计关键，深化公共艺术认知，搭建起课堂与职场的成长桥梁。

邵老师用丰富的案例与真实的室外小品设计项目为同学们铺就学习之路，她精选了国内外多个经典室外小品设计案例，有融入城市街角、以环保材料打造的创意座椅，也有校园内结合文化特色的景观雕塑，这些案例让大家直观感受到室外小品的设计魅力。更令人惊喜的是，邵老师直接将真实室外小品设计项目搬进课堂，一张张现场调研的照片、一段段方案讨论的视频，把一线实践的细节生动呈现，让同学们真切了解到室外小品设计从构思到落地的全流程，也深刻体会到“设计源于生活，服务源于需求”的核心内涵。

“环境特征分析”小组讨论环节中，有的小组聚焦校园闲置角落，携带测量工具实地勘察地形坡度、周边植物分布等情况，探讨设计兼具储物与观赏功能的户外书架小品，让闲置空间升级为阅读角;有的小组深入周边社区，梳理现有小品在座椅高度、遮阴设计等方面的使用痛点，针对性优化造型与功能，让设计更贴合居民需求;还有的小组深挖地域文化内涵，计划将本地传统纹样融入设计，让室外小品既实用又富有文化底蕴。

2025级艺术与设计学部环境设计2班的孙伟博同学笑着说：“邵老师的室外小品设计课既照顾我们的基础差异、结合兴趣培养创新思维，又通过理论实践结合、分享各类设计案例及真实项目全流程讲解与落地资料展示，让我们收获了书本之外的宝贵实践经验。”