新闻网讯(记者 刘婷姿)6月25日至7月7日，城建学部2025级城乡规划专业及建筑学专业共57名学生，在指导教师梁宇鸣、梁婷、刘莉及辅导员沈杨的带领下，赴江西婺源开展了为期13天的专业写生实践。此次实践旨在通过实地观察与手绘训练，强化学生对传统聚落空间、建筑形态及人居环境关系的认识，为后续专业课程学习打下基础。

写生主阵地设在徽派古村李坑，村内粉墙黛瓦、小桥流水，保存完好的古建筑为学生们提供了丰富素材。学生们每日深入村落街巷，调研、取景、构图，在反复观察中不断调整画面。

每日里，带队老师在取景地穿梭巡查，关注学生的状态与进度；夜晚则在驻地集中讲评，针对当天学生作业中出现的构图失衡、透视不准、线条虚实处理不当等共性问题进行解答，现场示范修改方法，帮助学生明确改进方向。城规一班的魏莉同学分享：“老师指出的问题一针见血，修改后的画面效果明显提升。第二天再画类似场景时，心里就有了方向，比盲目摸索高效得多。”写生期间，全体学生共完成1026张作品。

同时，同学们还围绕普通话使用情况展开社会调查，通过发放问卷和访谈了解当地居民与游客的语言交流现状，进一步增强了自身的沟通能力与社会观察力。

除李坑村外，师生们还先后奔赴景德镇和篁岭两地开展实地学习。在景德镇，大家参观了中国陶瓷博物馆和陶溪川文创街区，通过观摩历代陶瓷精品，直观感受传统工艺的演变与审美特质。篁岭学习期间，师生们实地考察了当地依山而建的山地聚落，观察“地无三尺平”地貌下徽派建筑与梯田、晒秋等人文景观的有机融合，深入感受当地居住环境与自然条件共生共存的智慧。

这堂“行走的课”，让抽象的课堂理论在青山绿水间变得可触可及。同学们不仅深化了对山地聚落空间布局、人地共生理念的理解，更在实践中实现了从“纸上谈兵”到“知行合一”的专业性提升。