新闻网讯(通讯员 马凤波 张妍妍 )2026年8月1日至10日，武汉城市学院“荆纹木韵——荆楚木绣非遗数字化传承实践队”聚焦长江大保护，先后走进武汉市洪山区好好趣社创中心、青山区奥山滨江社区党员群众服务中心，将长江流域非遗传承与水生态科普结合，以武汉木雕、汉绣和水污染实验等形式为青少年开设4场公益课堂，累计覆盖50余人次。

长江大保护不仅是守护一江清水，也包括传承长江沿岸孕育的文化记忆。武汉木雕以船模技艺闻名，雕刻的是长江水系往来船只;汉绣经长江水路流传至武汉，在两江交汇的商埠文化中走向鼎盛。实践队以这两项江岸非遗为切口，带领青少年从具体纹样和木料中触摸长江文化。8月2日，在洪山区好好趣社创中心，6名孤独症儿童从一块猫形木质画板开始接触武汉木雕。队员借助课件介绍武汉木雕的工艺特点和常见木料，展示融入祥云等传统纹样的猫咪参考样板。有人参照传统纹样落笔，有人选了自己喜欢的颜色和图形，完成后陆续展示作品。

8月4日，实践队上午走进汉剧博物馆拍摄龙纹蟒袍、花卉女帔等馆藏戏曲服饰，下午即将实拍素材纳入课件，在奥山滨江社区面向十余名青少年讲解汉绣历史沿革与“平金夹绣”等相关工艺。队员根据汉绣传统纹样自主设计龙和牡丹纹样参考图，供青少年参照完成纹样设计。8月6日，实践队再赴奥山滨江社区，木雕课堂增加木料观察与基础锯切体验。青少年观察木材纹理、触摸表面、辨别气味、感受质感，在纸上画样后转绘到木料表面，并在队员陪同下尝试手锯锯切，现场备有手套等防护用品。

8月10日，实践队再次来到奥山滨江社区。队员向其中一瓶滴入墨水，墨色在水中逐渐扩散，课桌前的孩子们观察两瓶水的变化。队员顺着实验现象提问，有孩子举手回应：“水变脏了，变黑了”。课堂随后介绍生活污水、生活垃圾、工业废水等污染来源，并以武汉青山江滩从工业岸线到生态岸线的治理变迁为例，讲解长江生态保护。讲解结束后，孩子们以“长江有鱼”为主题进行创意绘画，还在画作前宣誓，承诺做长江小小守护者。

实践队将前期调研整理的传统纹样、非遗图文资料和生态科普内容筛选为教学素材，用于本次公益课堂的讲解与实践环节。从江岸非遗传承到长江水生态的实验科普，4场课堂以青少年可参与的形式，把长江大保护的文化与生态内容落到基层课堂。