新闻网讯(记者 洪菲霞)为响应“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践号召，我校城建学部学雷锋志愿服务队于暑期走进武昌水果湖街道姚家岭社区，围绕国家通用语言文字推广普及，开展调研、授课及惠民服务系列实践。团队坚持需求导向，精准设计课程，同步延伸爱心托管、科普教育和基层治理志愿服务，获得社区及居民高度认可，活动于8月26日圆满收官。

学雷锋志愿服务队坚持需求导向，在社区公益集市设置实践服务点位，摆放活动展板、问卷资料与推普文创礼品，走访社区不同群体收集真实反馈，面向全年龄段居民发放普通话使用现状问卷，内容涵盖日常使用场景、发音难点、学习意愿等。针对老年群体，志愿者采取一对一讲解、代读代填方式，确保数据真实有效。

团队结合调研收集到的问题清单，对课程内容、教学形式、互动环节进行打磨优化，确立“趣味优先、降低门槛、寓教于乐”的课堂思路，将课程内容与居民真实需求精准对接，实现志愿服务从“我想给”转向“群众要”。基于调研反馈，团队面向社区学龄儿童连续开设三场差异化公益课堂，将发音训练与表达练习融入游戏、故事、音乐等场景，营造沉浸式互动学习体验，实现“在玩中学、在乐中说”。

第一场“舌尖上的普通话”聚焦发音矫正，志愿者以方言与普通话对比听辨游戏导入，带领学生进行口部操训练，逐一纠正n/l、f/h、平翘舌等易错字音，通过绕口令接龙和上台展示，帮助孩子破除开口畏难心理。

第二场“奇妙故事大聚会”侧重口头表达，主打故事讲述与语言输出。志愿者演绎《龟兔赛跑》《皇帝的新装》等经典篇目，设置看图猜寓意、情节复述等环节，引导孩子用完整流畅的普通话讲述故事，同时融入诚实、勤奋等价值观教育，实现语言能力与品德养成的双向促进。

第三场“熊出没音乐派对”创新采用“音乐+推普”模式。以动画歌曲《我还有点小糊涂》等为素材，逐句精练咬字、停顿和声调，穿插歌曲接龙、分组合唱等游戏，极大调动学生参与热情，让不敢开口的孩子在欢唱中自然提升表达自信，走出“不愿说、不敢说”的困境。

在推普授课之外，团队主动承接社区爱心托管任务，常态开展课业辅导、益智游戏和农耕认知活动;开设微型科学课堂，利用显微镜带领儿童观察细胞结构，普及基础生物知识。同时，志愿者协助社区及业委会整理台账、录入高龄老人走访信息，在细微事务中参与基层治理，以实际行动拓展社会实践的深度与广度。

本次系列活动是校社联动、服务民生的生动实践，形成“问卷调研定位需求、主题课堂趣味赋能、多元服务长效落地”的实践模式，志愿者认真负责的态度和新颖生动的授课形式得到姚家岭社区充分肯定。社区专门发来表扬信，称赞青年学子为社区青少年教育和语言文字普及作出的积极贡献，并期待未来持续合作。

推普有实效，实践有收获。城建学部将以本次活动为契机，系统梳理问卷调研、课程设计、校社协作等经验，持续创新推普形式，引导更多青年扎根基层、服务群众。