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挑战常规,拓展边界:谁说应用型学生不能做科研?

发布时间:2024-04-24
作者:本站编辑
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临近毕业季

不少同学为了毕业论文抓耳挠腮

而电商系的同学却有条不紊、气定神闲

这得益于信息工程学部电子商务系

丁如宸老师讲授的

《统计分析软件及应用》课程

在这门课上

丁老师不仅是一位教师

更像一位启发者和引路人

 

她鼓励学生从日常生活中观察和思考

来寻找有趣味、有意义的研究选题

她带领大家深入阅读文献,剖析解构

来了解科研的前沿问题和标准范式

带着问题去学习,往往事半功倍

她的引导让大家不再局限于课本知识

而是能够拓展视野

站在学术的高度思考现实中的问题

此时,统计分析不再是一堆数据和公式

而本课程的主角——SPSS软件

也成了学生们用以

挖掘数据价值、解决实际问题的利器

“抛出有趣有用的问题,

将学生的主观能动性放在首位,

而不是一味灌输理论知识与操作方法。”

这是丁老师在讲授这门课时最看重的

 

在丁老师的指导下

电商系的同学们学会了

如何进行规范的研究设计

如何收集和整理高质量数据

如何运用统计分析方法解决问题

课程开设时间在大四上半学期

这也是考研就业的关键时期

但同学们都十分重视这门课

出勤率高、抬头率高、作业完成度高

期末也都交出了高质量的报告作品

有了这门课的基础

在毕业论文的选题和写作过程中

电商的学生们也不再迷茫和焦虑

他们的论文不仅有理论支撑

也有数据佐证,更有了实践价值

展现出了电商学生们的科研创新能力

“做研究没有我们想象中的难,

也并不无聊枯燥。

虽然才刚刚摸到科研的门槛,

但这为我研究生阶段的学习,

打下了一定的基础。”

一位打算继续深造的考研er说道。

“上课之初,

我觉得科研与我的就业并不直接相关,

甚至对此感到陌生和疏远。

但经过这门课的系统训练,

我思考问题的角度和方式都有了转变。

课上学到的数据分析技能和经验,

将伴随我走向职场,应对各种挑战。”

另一位打算就业的同学如是说。

 

此外

丁老师对论文报告的格式要求也很严格

除了帮助同学们修改问卷、优化结构

连格式排版、遣词造句、标点符号

她都亲力亲为耐心指导

她总是向同学们强调“细节处见态度,

熟练操作计算机和办公软件,

不论是对于学者,还是职场人,

都是体现基本素质的必备技能。”

丁老师以生活观察为出发点

以统计分析软件为工具

带领同学们探索了统计分析之美

不仅让学生在论文写作中游刃有余

更是为应用型高校的学子们

提供了一次难得的学术启蒙之旅