坚守育人初心 践行师德使命 —— 信息工程学部人工智能系开展师德专题学习活动
为深入贯彻落实立德树人根本任务,进一步加强教师师德师风建设,筑牢全体教师思想根基,引导教师争做 “四有” 好老师,2026 年 9 月 4 日,信息工程学部人工智能系组织全体教师开展《师德教育学习资料摘编(第三期)》专题学习会,全系共 12 名教师参加本次学习活动。 会上,张华丽老师带领全体教师集中学习了《师德教育学习资料摘编(第三期)》核心内容。本次学习紧扣 “践行师德使命” 主题,围绕课堂育人、实践育人、服务育人规范,廉洁从教、依法执教行为准则,师德与职业发展同向同行以及青年教师师德成长路径四大专题展开系统学习。参会教师共同研读了习近平总书记关于教育的重要论述,重温立德树人根本任务的深刻内涵,明确 “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人” 这一教育根本问题。 学习过程中,全体教师认真学习教育部关于高校教师师德失范行为处理相关指导意见以及学校师德师风负面清单和师德失范行为处理办法(暂行)文件要求,结合师德楷模先进事迹与师德失范典型案例开展对照学习。大家学习了刘秀祥、戚发轫等师德楷模坚守教育初心、潜心育人奉献的感人事迹,以榜样力量汲取奋进力量;同时以高校师德失范典型案例为镜鉴,深刻认识师德师风建设的重要性与严肃性,对师德失范负面清单各项禁止性行为开展警示教育,牢固树立师德底线思维,明晰师德 “一票否决” 制度要求,时刻绷紧师德师风这根弦。 在交流研讨环节,各位教师结合自身教学科研、学生培养工作实际,分享学习感悟。大家纷纷表示,作为高校教师,既要立足课堂主阵地,做好课堂育人、实践育人工作,也要严守廉洁从教、依法执教准则,把师德修养融入日常教书育人全过程。青年教师谈到,将以本次学习为契机,走好师德成长之路,以德立身、以德立学、以德施教,把培根铸魂、启智润心落实到每一堂课、每一次师生交流之中。老教师也表示,要发挥传帮带作用,带动青年教师将师德建设与个人职业发展紧密结合,坚守育人使命。 此次专题学习,进一步夯实了人工智能系教师的师德思想根基,明晰了新时代高校教师的使命担当。下一步,人工智能系将持续推进师德师风常态化教育,把师德建设融入教育教学、人才培养各环节,引导全体教师坚守教育初心,恪守师德底线,以高尚师德涵养育人本领,切实履行立德树人根本使命,为学校教育事业高质量发展贡献力量。