信息工程学部

根据学部工作安排，4月10日下午在行政楼A332会议室，信工学部组织全体教师开展以“弘扬教育家精神 争做新时代大先生” 为主题师德教育学习活动，并同步推进教学质量提升工作。本次会议聚焦师德建设与教学规范，为本学期后续工作锚定方向。​

会议伊始，学部以专题学习形式深入解读教育家精神内涵，引导教师以 “大先生” 标准涵养师德师风，厚植教育情怀。教师们通过实际案列的学习，深刻领悟新时代教育工作者的使命担当。​

随后，学院教学督导聂玉峰结合课堂教学巡查情况，针对性反馈近期教师授课中存在的问题，涵盖教学节奏把控、师生互动设计及信息化手段运用等方面，并提出优化建议，助力教师提升课堂教学实效。学部教学主任余正红通报往年毕业论文质量问题，从选题创新性、学术规范、指导过程管理等维度剖析不足，明确 2025 届毕业论文指导工作流程与时间节点，要求指导教师强化过程监督，严把质量关。计算机系主任周凤丽围绕毕业论文指导规范展开专题培训，详细解读从开题论证到答辩全周期的工作要点，结合典型案例强调学术诚信要求，为指导教师提供标准化操作指引。​

最后学部主任符海东在总结讲话中强调，师德建设是教育发展的根基，全体教师须将教育家精神融入教学实践。针对教学质量提升工作，他要求以问题为导向，建立 “师德 + 教学” 双轨考核机制，推动学部人才培养质量再上新台阶。​

此次会议通过师德教育与教学部署双轮驱动，为信工学部后续工作注入动能，彰显学部以高质量教育服务人才培养的坚定决心。