信息工程学部

信工学部讯(记者 吴湘悦)9月25日，我校信息工程学部梁少晴老师以主讲人身份，参与启林青年教师教学竞赛专题培训。此次培训由武汉纺织大学外经贸学院信息技术学部主办，旨在为青年教师提供备赛指导，助力其提升教学竞赛水平，在赛事中展现专业素养。

启林青年教师教学竞赛每年聚焦近三年入职的青年教师群体，通过教学讲课比拼遴选优秀教师，对青年教师职业成长具有重要意义。此次专题培训正是针对该赛事需求，精准对接参赛教师备赛痛点，由梁少晴老师结合实践经验分享实用策略。

梁少晴老师培训以“匠心打磨，绽放才华”为理念，从多维度拆解竞赛备赛关键要点。在教学内容选择与设计上，他强调需结合国家重视方向与科普属性，避开过于专业晦涩的内容;建议选用关联性强、易理解的案例，以单个案例串联全部知识点，确保教学连贯且具吸引力，授课重点和目的要能一句话说清，让同学们知道本节讲什么、学什么。他还提倡“情景喜剧式”授课模式，让评委无论从哪个环节切入都能清晰理解;考虑到比赛内容通过抽签决定，他提醒参赛者需精心设计每个教学节段，保障任意节段都能稳定发挥。

在课堂教学关键要素把控方面，梁少晴老师给出具体实操建议。教资教态上，建议教师着正装、整理仪容，教学语言避免口头禅;互动设计上，无论有无学生在场，都需规划讨论、自问自答等互动环节，同时注重与评委的眼神交流;台风塑造上，强调自信的姿态、亲和的微笑与抑扬顿挫的声音，更能给评委留下深刻印象。时间与细节管理环节，他要求教师严格控制20分钟授课时长，误差不超过5秒，可通过课程小结与作业灵活调整时间;黑板板书需与讲解同步，做到内容简洁清晰，授课结束后板书即可作为课程小结;赛前则需提前熟悉场地设备，检查PPT兼容性、屏幕比例及黑板使用方式，规避技术问题影响发挥。针对赛前心态调整，他还分享了实用方法，建议教师提前到场，通过深呼吸、想象海边度假等方式缓解紧张，以从容状态应对比赛。

此次，梁少晴老师的分享兼具理论高度与实操价值。不仅为跨校青年教师搭建了教学经验交流的桥梁，更让参训教师明确了备赛方向、掌握了竞赛技巧，为后续启林青年教师教学竞赛的高效备赛提供有力支撑。