艺术与设计学部

为严格落实学校教务处《关于提交本科专业教学大纲的通知》要求，确保教学大纲与2024版人才培养方案精准对接，武汉城市学院视觉传达设计系统筹推进视觉传达设计、产品设计两大专业教学大纲修订工作，通过“明确标准、分组攻坚、交叉核验”的全流程管理，于2025年10月23日开展两专业共78门课程大纲的修订与预审，为11月26日前以学部为单位统一提交PDF版本大纲做好充分准备，切实以规范大纲建设夯实专业教学根基。

修订工作启动之初，系主任周文权牵头召开专题部署会，组织全体教师深入学习通知要求，明确两大核心任务：一是实现课程大纲全覆盖，对照2024版人才培养方案，分别梳理视觉传达设计、产品设计专业的公共基础课程、学科基础课程、专业课程、实践课程四大模块，确保两专业每门课程均有对应教学大纲，最终确定视觉传达设计专业需修订《数字界面设计》《品牌设计》等42门课程大纲，产品设计专业需修订《产品形态设计》《人机工程学》等36门课程大纲，合计78门，无缺漏、无偏差;二是严守格式规范统一标准，严格参照附件2《教学大纲标准格式(2024版)》执行排版要求，包括A4纸打印、页边距(上/下2.5cm、左3cm、右2cm)、页码(小五号字底端居中)、页脚距边界1.75cm等细节，同时区分理论课、课程设计、实习(实训)、实验、毕业设计(论文)五类大纲的专属结构，如视觉传达设计专业《包装设计》(理论课)需单独设置“课程思政融入点”表格，产品设计专业《产品模型制作实训》(实训课)需细化“时间安排表”与“考核标准”，确保两专业大纲格式完全合规。 为提升修订质量与效率，视传系按“专业+课程类型”组建专项工作组，实行“分工负责+交叉审核”机制：视觉传达设计专业工作组细分为理论课程组与实践课程组，理论课程组聚焦42门课程中的28门理论课，重点完善“课程基本信息”(确保课程编号、学时、学分与人才培养方案一致)与“教学内容学时分配表”，实践课程组针对14门实践课，邀请行业导师参与审核《毕业实习》“企业评价细则”;产品设计专业工作组同步推进36门课程修订，理论课程组优化《产品设计史》“课程考核方法”，增加过程性评价占比，实践课程组细化《产品设计课程设计》“答辩评分标准”，确保实践内容对接行业需求;此外，系部单独成立格式审核组，对照附件2逐项核查78门大纲的排版、字体、表格样式，对不符合要求的及时标注修改意见;汇总归档组则按“视觉传达设计学部+专业名称+教学大纲”的命名规则整理文件，参照附件1《教学大纲参考示例》梳理两专业大纲目录，确保页码与正文对应，便于后续提交与查阅。

系主任在总结会上强调：“此次两专业同步修订78门课程大纲，既是落实学校通知要求的具体行动，更是优化双专业课程体系、保障人才培养规格的关键举措。”下一步，视传系将以修订后的大纲为指导，开展双专业“大纲落地示范课”活动，推动大纲内容切实转化为课堂教学实效，为视觉传达设计、产品设计专业高质量发展注入新动能。