课程思政教学研究中心

（文字、图片：黄晶）9月24日上午，课程思政教学研究中心在行政楼A315会议室组织召开了学校课程思政建设工作推进会。学校党委书记肖军、副校长孙向阳、教务处、学工处、组织部等部门负责人、各学部主任及课程思政中心全体成员出席了会议，会议由副校长兼课程思政教学研究中心主任王军主持。

  会议首先由课程思政教学研究中心成员、马院思想政治教育系主任熊晶汇报课程思政中心建设情况。一年来，课程思政中心在“无课程不思政，无思政不课程”的指导理念下开展了一系列工作：省级本科课程思政优秀项目申报建设工作、参与全国民办高校课程思政联盟，开展多元化、系统化的课程思政培训，等等。在联盟的各项工作中，我校有四个教学案例入选，获批重点教研项目一项，一般项目一项，教学比赛三等奖。后续，课程思政中心将从《“下学部、进专业、跟课程”实施方案》的落实等方面持续发力，推动课程思政建设整体质量提升。

  会议第二项议程是各学部汇报课程思政工作一年来的推进情况。各学部教学副主任从各自学部专业特色、课程建设等方面的实际情况出发，依次进行了简练、精彩的汇报发言，既梳理、总结了成果和经验，还提出今后努力的方向和要点。教务处、学工处、组织部等部门负责人也积极建言，就如何进一步开展、完善课程思政建设工作、提升育人实效提出了宝贵建议。

  领导发言环节，孙校长指出，经过一年建设，全校已充分认识到课程思政的重要性，教学管理文件、人才培养方案等顶层设计均融入“思政”内涵，课程思政中心协同各学部开展了大量工作。今后要继续推进路径设计，不仅在教案、大纲中体现思政元素，更要在教学过程中实现有机融入，避免生硬；同时要在教研项目上寻求突破，凝练特色育人元素，打造城市学院的课程思政品牌。

  肖书记在总结发言中表示，这次会议既是推进会也是总结和部署会。他肯定了课程思政中心和各学部在学校课程思政建设中做出的大量工作和取得的成果。希望中心和各学部继续以“大思政课”体系构建为根本方法，以“五个思政”为基本途径，以“三全育人”为主要渠道，以“教育家精神”为指引条件，坚守“立德树人”立场，为党育人，为国育才，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义接班人。

  最后，王校长根据会议主要内容对课程思政中心下一步的工作安排作出简明指示，中心将从政策文件修改、加强校内外交流、促进思政教师与专业教师沟通、探索完善评价激励机制等方面入手，进一步推动学校课程思政建设工作走深走实。