外语学部

成文彦同志，是外语学部的一名普通教师，同时也是一名共产党员。自从教以来，她不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，在教育的沃土上，不断耕耘，将自己作为一个播种人，在平凡的岗位上做出不平凡的事。

一、深耕讲台，立足教学工作

自从教以来，成文彦老师爱岗敬业，在生活和学习上关心每一个学生，在教学上坚持不断地学习。为了当好教师，积极参与教研室活动，积极参加以及观摩教学竞赛，学习优秀教师的教学案例，提升教学能力，深入学习教育教学理论。在学习教学理念的同时，在教学业务上，积极跟进时代，学习并应用新的教学方法，将线上教学，思政教学有机的运用于教学中。

在教学实践中，认真备课。无论教材内容是熟悉还是陌生的，为了更好的教学效果，成文彦老师课前都会对课件进行修改和完善，并且每个学期都会对自己的教学方法和教案进行修改和反思。对待新的教材，每一个单元都会花十几个小时设计教学步骤，搜索教学材料，补充教学内容。每次上完新教材之后还会进行教学反思以完善教学。为了积累教学素材，平时生活中，她时常关注中国日报，China Daily的实时报道。在讲解单词时，将China Daily上的新闻和例句结合起来，通过时事吸引学生学习兴趣，给学生创造英语学习的环境，让学生自发投入在英语学习中。曾经有不止一位学生说过很喜欢上英语课，因为非常有趣。学生的正面评价也使她更加认真的对待教学。

在教学能力上，持续学习，提升能力。成文彦老师善用学校资源，经常去图书馆借阅相关教学教研书籍，用理论装备自己。她还利用课余时间观看并参与教学研讨会，学习新的教学理念和方法，学习论文撰写和项目申报的方法。在教研方面，积极参与项目申报，主持和参与多项院级教科研项目。

二、润物无声，投身教书育人

成文彦老师自从教以来，一直在武汉城市学院外语学部从事一线教学工作，期间她主要承担大学英语教学。作为老师，她爱护和关心每一位学生。她深知，一个学生只是班级的几十分之一，却是一个家庭的百分之百。每一位学生背后都有着家长的希望。而将来，走入社会之后，学生们又会变成社会主义建设的一砖一瓦，成为国家的希望。因此，教师的教学任务决不仅仅是知识的搬运而是教书育人。作为教师，更应该善于发现学生的优点，培养学生的自信和自我学习的能力，帮助学生树立正确的三观。而且授人与渔不如授人以渔，单纯的知识传播并不会让学生变得更好，而教授学习知识的能力，克服困难的能力以及健全的三观才能让学生以后走的更远。在面对苦难时，良好的德行才能化为内在的力量帮助学生克服苦难。而这个学生的家庭也才会更幸福，社会幸福感才会更高。因此，作为教师更要注重言传身教，为人为学。

在面对每一届的新同学，她都会努力记住每一位同学的名字，让学生感受到对他们的尊重和关心。在课堂上，积极鼓励内向的同学更多的参与课堂活动。对成绩较差的同学，设计简单的课堂活动让他们参与其中，并且多表扬他们，让他们在英语课上获得成就感和学习的动力。学习成绩从来都不是英语课的评价标准。有创造力，认真，积极参与小组活动，敢于突破自己的舒适圈甚至是明明知道紧张却坚持完成小组任务等这些都会是英语课上被表扬的原因。她细心的观察每一位学生，寻找学生的发光点，帮助学生建立英语学习的自信和动力。每一届都有高考英语只有五、六十分的学生一次性通过四级并且取得450分左右的成绩。每个学期开始她都会给学生分享往届学生的案例，也让成功通过四级的学生分享自己的学习经验，让学生们认识到天行健，君子以自强不息，只有通过自己的努力才能获得更好的回报。

成文彦老师甘于奉献，经常利用自己的休息时间悉心指导学生活动，帮助学生解决难题。为了让学生能在大学期间更好的锻炼自己的能力，她积极鼓励英语基础好的学生参与英语竞赛。并且主动向学生提供利用课余时间修改学生的英语竞赛稿件和纠正发音的帮助。为了帮助基础薄弱的学生更好的通过四级，在四级备考时，主动向学生提供无偿修改翻译和作文的帮助，并且鼓励和表扬学生的每一次进步。在平时生活中，关心学生，主动和学生进行沟通，帮助学生解决学习和人际交往的困惑，做学生的倾听者，同学生建立亦师亦友的关系。

三、党员树先锋，青春献教育

作为一名共产党员，一名教育工作者，在这个新时代，她不忘初心，牢记教育工作使命，发挥好党员先锋作用。作为外语学部的一员，她积极配合学部工作。对学部布置的各项工作都认真完成。每次的期末阅卷工作，都会仔细核对试卷三遍。对学部临时发布的任务，都认真完成。指导学生论文时，都会提前查阅相关文献以更好的指导学生。在学生遇见就业的难题时，她又会化身知心姐姐，站在学生的角度思考问题，利用课余时间鼓励学生，帮助学生建立自信和进行人生规划。

青春的岁月中留下了成文彦老师耕耘的坚实脚步，学生成长的故事里有她和学生共同的声音。作为一名教工党员，她始终不忘初心，时刻严格要求自己，兢兢业业，在自己的平凡岗位上贡献者自己的力量，坚守育人初心，做党和人民满意的“四有”好老师。