聚焦教材运用 赋能外语教学 ——华中科技大学徐锦芬教授应邀开展大学英语视听说教学指导

发布时间:2025-09-27
作者:本站编辑
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聚焦教材运用 赋能外语教学

——华中科技大学徐锦芬教授应邀开展大学英语视听说教学指导

 

(通讯员 陈姿旭 李晴) 2025年9月26日,武汉城市学院外语学部成功举办大学英语教学专题培训,特邀华中科技大学徐锦芬教授开展题为“如何进行大学英语视听说教学”的学术讲座。本次讲座围绕2025级新生即将使用的《新时代大学英语视听说教程》(第二版),从教材理念、课程设计、思政融合路径到教学实施展开系统解读,为学校外语本科教学改革提供了新视角与新路径。

 

 

作为该教材的主编,徐锦芬教授从理论基础、核心理念与时代特色三方面深入解析编写思路。她指出,教材以教育心理学、二语习得理论为支撑,强调“听力即习得”的教学观,通过体验式学习与项目式任务,推动学生在真实语境中开展语言实践。

在思政融合方面,徐教授介绍了教材如何系统融入政治认同、家国情怀、文化素养等育人要素,将中华优秀传统文化、科技兴国、绿色发展等主题自然贯穿于语言教学中,实现知识、能力与价值目标的有机统一。

针对教学实施,徐教授通过实际课例演示,提出“预听—听力—讨论—输出”的梯度教学模式,建议外语学部教师根据实际课时灵活组织单元内容,并善用配套数字资源与We Learn平台,构建“课堂+技术+课外”三位一体的教学新生态。

在教研融合方面,徐教授鼓励教师积极开展基于新教材的实证研究,从教材使用反馈、思政育人成效、课堂互动等多角度切入,通过教学日志、个案分析等方法积累研究素材,促进教学实践向教育研究的转化。

讲座过程中,外语学部教师积极参与互动,就差异化教学设计、听力策略培养、单元课时安排等问题与徐教授展开深入交流。以此为重要契机,大学英语本科教研室将组织开展专题研讨与集体备课,扎实推进新教材的应用探索与教学成果转化,持续提升大学英语教学质量。