外语学部

茶香传雅韵 文化架桥梁

——日语系开展中日茶文化沉浸式特色实践活动

(通讯员 张光玲)2026年6月中旬，日语系成功举办中日茶文化沉浸式特色实践活动。本次活动旨在深入落实“五育融合”育人理念，深耕日语第二课堂建设，以中式茶道实操研习与礼仪教学为核心，融合荆楚本土茶科普与日本茶道赏析，将茶艺美学、传统礼仪与日语专业学习深度交融，打造了一场沉浸式、有温度、有内涵的实景文化课堂。

活动伊始，正式展播了方兰老师带领学生团队精心制作的《楚茶和日本茶》主题视频。视频制作精良、素材丰富，搭配严谨规范的中日文双语台词，清晰对比呈现了楚茶的醇厚人文底蕴与日本茶的雅致审美意境，系统梳理了中日茶文化的发展脉络、异同特色与历史交融渊源。直观生动的影像内容，让全体师生快速进入茶文化学习情境，为整场沉浸式交流活动奠定了专业的文化基调。

随后，刘琳珂老师带来中国茶文化互动专题分享。作为专业茶艺师，刘老师率先演绎标准专业茶席表演，雅致规整的茶席布局、端庄得体的行礼姿态、行云流水的冲泡手法，充分彰显出中国茶道“和静怡真”的核心韵味，让在场师生近距离感受中式传统茶艺的典雅气韵与东方美学魅力。刘老师细致讲解茶席布设技巧、各类茶具功用及基础茶道常识，并完整示范温杯、投茶、注水、闷泡、出汤、奉茶全套标准化茶艺流程，精准拆解冲泡水温、水流力度、闷泡时长等核心实操要点，并现场带领学生开展茶道实操练习，手把手指导学生掌握规范冲泡技法，让理论知识落地为实践能力。

品茗体验环节，现场精心甄选三款特色名茶，为师生带来沉浸式茶文化实践体验。其中包括岩韵馥郁、香气悠长的武夷岩茶(肉桂)，茶汤红亮、滋味醇和的云南红茶。此外，永利老师分享了自己与中国茶结缘的故事，娓娓道来的饮茶经历与品茶感悟，让同学们真切感受到茶文化的温度与魅力，同时带来了自己尤为喜爱、鲜爽清甜、回甘悠长的恩施绿茶，供全体师生品鉴体验。每款茶冲泡前，刘老师均让学生依次闻香观韵，对比不同茶品的香气特质与风味差异，同学们在识茶、观色、闻香、品茗的完整实践过程中，积累茶叶知识、感受制茶匠心、体悟茶道包容平和的人文精神，在实践体验中感悟传统工艺之美、体会中华茶文化的博大精深。

在实操品茗基础上，刘老师重点开展中式待客茶道礼仪教学，细致讲解请茶、奉茶、品茶及收尾的全套规范礼仪细节。授课中特别区分男女茶道礼仪细节差异，从抬手奉茶、接茶手势、品茶姿态到落座收尾礼仪，针对男生、女生的仪态规范逐一讲解示范，引导学生掌握端庄得体、合乎传统礼数的茶仪体态，让大家不仅学会泡茶品茶，更读懂茶道背后谦和恭敬的待客之道与人文素养。

才艺展示环节，紧扣“五育融合”育人要求，以美育浸润心灵、以才艺赋能成长，全方位展现日语第二课堂育人成果，精彩纷呈、亮点纷呈。程子璐老师率先带来扇舞表演，衣袂翩跹、飒爽英姿，将传统国风美学与人文素养教育融为一体，涵养学生审美情趣，为现场增添了浓厚的文艺气息。紧接着，25级日语2班兰少班同学带来日语歌曲独唱，发音标准、情感饱满，斩获全场掌声。随后，25级日语2班郑文熙同学聚焦日本著名俳句大师松尾芭蕉的茶主题俳句，细致解读俳句的文字意境、创作背景与茶文化内核，在跨文化对比中挖掘中华茶文化的独特底蕴，进一步厚植文化自信。活动现场开展击鼓传花趣味游戏，25级日语2班王玉莹、王芷仪同学幸运被抽中，两位同学默契配合、同台对唱，歌声清新动听、氛围感十足。轻松有趣的互动形式，不仅缓解了课堂学习压力，锻炼了学生的心理素质与团队协作能力，更以沉浸式体验丰富了思政育人形式，让学生在欢乐氛围中收获成长、凝聚集体力量，将现场氛围推向高潮。

25级日语2班的同学们纷纷表示“跳出课本学文化，在一杯清茶里读懂中日风雅，这样的实践课堂鲜活又深刻。”现场学习茶道的25级日语1班徐睿欣同学感受也尤其深刻，“看到同学们端起杯子喝我亲手泡的茶，我心里又紧张又激动。在操作的时候，我紧跟着老师的步骤，放茶叶、温杯子等，好几次节奏都没跟上，还拿错了茶具，一直忐忑，注水太快或者茶叶放多了，泡出来的茶汤口感变差。体验过后我才明白，泡茶时的水流大小、水温高低、浸泡时间长短，都会改变茶的味道。等大家小口喝完，点头评价茶汤口感不错，我悬着的心才彻底放了下来。大家围坐在一起，喝着茶，吃着小点心，玩着小游戏，还有老师，同学精心带来的表演，这样悠闲放松的氛围，让我觉得这次茶文化体验特别有意义。”

此次活动是日语系落实“五育融合”、深耕第二课堂、创新外语课程思政的生动实践。活动以茶为媒、以艺载道、以文化人，将专业学习、文化交流、美育浸润、劳育实践、德育涵养有机融合，既让学生在跨文化对比中坚定文化自信，又在实操体验中锤炼本领、涵养品格。下一步，日语系将持续立足立德树人根本任务，不断丰富第二课堂载体，深挖外语思政元素，常态化开展沉浸式特色实践活动，助力学生在多元文化浸润中全面发展、成长成才。