外语学部

姚晓梅同志贯彻落实党的教育理论，坚持党的教育方针，立足城院的实际情况，在遵循教育规律的前提下，坚持改革创新，不仅致力于教学科研工作，并且以人为本，关爱学生，将思政教育与大学英语教学相结合，注重学生的心理健康，予学生以人文关怀，尽全力培养习总书记讲话中的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、爱岗敬业，专注教学

全心全意教书育人

姚晓梅同志从2005年进外语学部以来，在自己热爱的工作岗位上恪尽职守，坚守教书育人的初心，兢兢业业，认认真真，扎扎实实完成各项教学任务。

教学16年以来，姚晓梅同志承担过城院大学英语本科，城院大学英语艺术类专业、外语外事学院英语专科各专业、城院大学英语专科类专业、城院大学英语土建类专业英语等读写和听说不同类型的教学任务。姚晓梅老师每次都欣然接受各种教学任务，认认真真备课，踏踏实实教学，不懂不会的地方会查阅大量资料，将丰富的视频语音等资料整合后展示给学生，向土建类等专业老师请教，以更好教授专业英语课程，在网络教学兴起后更是充分利用学习通等平台为学生的学习提供更丰富的资源，更便利的条件，更积极的互动，增强了学生英语的学习兴趣，大大提高了学习效率。

为了更好帮助学生在更换教材后依然能保持一定的学习难度，帮助他们顺利通过四级考试，姚晓梅老师将《新应用大学英语》四册书重新按照自己的教学模式制作了全新课件，并与时俱进不断更新内容，加入大量四级考试的重难点知识，如经典例句，长难句分析，近义词同义词词语辨析，文本分析理解方法，并配以练习，同时制作学生版课件和教师版课件同步，尽量让学生将所有知识点在课内消化。

不遗余力提升业务能力

因为教学任务的多样性，姚晓梅老师丰富了自己的教学经验，并以此为契机申报主持了大学英语改革的项目；多次参编了全国职场英语考试教辅资料，职业英语教材的教辅资料和大学英语应用能力考试资料的编写工作；先后五次参与团队的科研工作，发表论文数篇；2020年参与张柳老师团队全国大学英语思政比赛，为比赛出谋划策，并负责参赛作品所有的课件翻译工作，最终作品获全国二等奖。

教学之余姚晓梅老师也会参加校外的各种英语研讨会，加入各种英语研讨小组，了解英语界教科研最新动态，开阔视野，提高自身能力；她每天坚持看书，打卡学习英语，不断夯实自己的业务能力，她坚信学无止境，只有用知识武装好自己才能更好反哺教学，与时俱进。

辅导学生成绩突出

姚晓梅老师潜心教学，努力提高班级大学英语四级考试通过率，成绩突出，在大学英语四级通过率普遍不高的情况下，她所授的2016级护理3班第一次四级通过率排名全校第一，达到75%，多次获得四级通过率奖金。同时，她积极辅导学生参与英语的各种赛事，并取得了一定成绩，如她指导的学生获得大学生英语竞赛湖北省一等奖、第26届湖北省翻译大赛决赛笔译（非专业英语B组）一等奖、第27届湖北省翻译大赛决赛笔译（非专业英语B组）特等奖，今年她正带领英语专业的学生积极备赛外研社国才杯全国阅读比赛。

二、以人为本，乐于奉献

   姚晓梅老师不仅致力于教科研工作，同时她关爱他人，以人为本，乐于奉献。

   关爱学生

因为教学的对象涉及到城院和外院比较广泛的群体，姚晓梅老师了解到各个不同群体学生的特点，不同时代学生的特点，针对学生特点调整自己的教学，她尊重每一位学生，对于有特殊需求的学生，她会尽自己所能帮助他们。如18级一位学生突然休学后来复学到19级同一个专业班级，她向班主任了解到学生具体情况，经常与学生沟通交流，鼓励他，肯定他，表扬他，令人感到欣喜的是在去年的英语期末考试中这个平时英语不起眼的他卷面成绩高达80多分；另外一名18级计算机专业复学的女生恰好也在她自主学习的班级中，姚晓梅老师主动关心她，了解她的近况，鼓励她勇敢面对学业，面对生活，探讨英语自主学习的方法，希望她明白不急躁、踏踏实实学好每一课远远优于完成任务的赶进度，生活亦如此。每一个学生都是待放的花朵，需要我们用爱浇灌。

乐于奉献

姚晓梅老师不仅关爱学生，遇到其它问题会迎难而上，也会设身处地为他人着想，帮助他人。每当系部找她接课加课，她都会欣然接手，不说不字；每当教研室有什么比较棘手的工作给她，她从不抱怨总是认真做好；每当周围的同事有事找她帮忙，在能力范围内的她都会尽力：有一次有位老师脚崴了，她帮这位老师代课，有老师孕期需要临时请老师代课，她也会牺牲自己休息时间专程跑一趟上课；在党员下沉社区工作中，姚晓梅老师积极参加，身体力行，尽力为社区民众做点实事：帮助清理共享单车，清扫小区楼道，铲除小区牛皮癣，到楼栋挨家挨户敲门调查民意，打电话完成全国人口普查长表填写工作，参加宣传垃圾分类工作的传单发放工作，参与党建日社区活动的后勤服务工作…她将教学的踏实务实精神也在社区工作中实践出来，本着全心全意为人民服务的宗旨，做好自己的分内之事，希望能起到党员的先锋模范作用。

总之，姚晓梅老师不忘选择这份工作的初心，坚守在自己的工作岗位上，用自己的实际行动深爱着她所热爱的教育事业，不问前程。

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