新闻网讯(通讯员 冯赛枫)5月9日上午，武汉城市学院外语学部在行政楼A332报告厅成功举办“国际期刊论文写作与发表：以‘外语教师心理韧性研究’为例”专题讲座。本次讲座特邀苏州大学特聘教授、博士生导师刘宏刚担任主讲，学部主任宋红波教授主持，外语学部、信息工程学部等学部教师参加了此次讲座。

讲座伊始，刘宏刚教授从宏观角度分析了国际期刊发表的优势与策略。他指出，在教育类和心理类研究领域，国际期刊数量较多，为研究者提供广阔的学术交流平台，对于拓宽学术视野、提升学术影响力具有重要意义。

针对论文写作板块，刘宏刚教授建议，在文献综述部分要精准确定检索词，重点关注核心文献;研究方法需完整呈现研究对象、工具及数据处理流程;讨论部分要深入分析研究发现的理论和实践价值。此外，他还特别提醒研究者不能简单罗列他人观点，要形成自己的学术见解。

在专题分享环节，刘宏刚教授重点探讨了外语教师心理韧性研究这一前沿课题。他强调，在语言教育研究积极心理转向的大背景下，心理韧性研究对预测教师职业倦怠、提升职业幸福感具有重要意义。为了让在场教师更直观地了解学术研究的全流程，刘宏刚教授结合自身丰富的科研经验，详细分享了开发外语教师心理韧性测量工具的研究历程。通过分享自己开发外语教师心理韧性测量工具的研究经历，刘宏刚教授展示了从选题、量表设计、研究对象选择、数据处理与分析到最终发表论文的全过程。

刘宏刚教授针对学部老师撰写的两篇英文论文，提出了修改意见和可投SSCI期刊建议。

在互动环节，刘宏刚教授就教师们关心的选题方向问题进行了深入交流。他建议可以从学校应用型人才培养定位、线上线下混合教学实践、人工智能在外语教育中的应用等角度切入，寻找兼具理论价值和实践意义的研究课题。

宋红波教授作总结发言。她表示，本次讲座既有理论高度又具实践指导意义，为外语学部教师提升科研能力提供了宝贵的学习机会。此次讲座是外语学部加强师资队伍建设、提升科研水平的重要举措之一，学部将持续开展系列学术活动，为教师成长搭建平台，推动学校科研工作高质量发展。

刘宏刚教授简介

刘宏刚，北京大学博士，苏州大学特聘教授，外国语学院博士生导师，苏州大学教育专业学位研究生教育指导委员会委员，江苏省基础外语教育研究院副秘书长，苏州大学外语教育与教师发展研究所所长。2024年爱思唯尔(Elsevier)中国高被引学者。SSCI一区刊物Innovation in Language Learning and Teaching 副主编。在研/主持完成国家社科一般项目等国家、省部级项目多项。获得吉林省优秀博士论文、硕士学位示范论文指导教师奖等多个奖项。2014年至今在《中国外语》，SYSTEM等CSSCI、SSCI期刊、北大核心期刊发表论文70余篇，在Routledge、高等教育出版社等知名出版社出版学术著作7部。研究领域：外语教师教育与发展、外语教育学、应用语言学、社会语言学。