新闻网讯(高级记者 唐欣)“老师，咱们天天琢磨的这些芯片和编程，跟‘家国情怀’能扯上关系吗?”面对台下学生半开玩笑的提问，张翼老师抿嘴一笑，没有立刻回答。她熟练地操控着投影，一段熟悉的发布会画面瞬间点亮了教室——华为Mate60手机正揭开神秘面纱。原本有些喧闹的《单片机原理及应用》课堂，一下子安静下来。

“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”画面定格时，张翼轻轻念出杜甫的诗句。一部手机的诞生，一个品牌的突围，就这样和一堂硬核的专业课产生了奇妙的共鸣。在这个以男性居多的工科讲台上，这位女教师用她特有的细腻与张力，让冰冷的代码有了温度，让精密的芯片跳动着“中国心”。在张翼的课堂上，技术概念总能找到生活的锚点。讲解单片机最核心的CPU时，她会笑着问学生：“一个团队没有核心行不行?一个国家呢?”学习“伪指令”时，她能从《说文解字》聊到哲学里的“现象与本质”，硬是把一个技术术语讲出了文化纵深感。

最让学生们津津乐道的，是那些“不太正经”的课外作业。“红心向党展风采”项目中，他们要用代码控制LED灯，让灯光像心跳一样律动，最终拼出一颗闪烁的红心;“红歌播放表信念”则更挑战想象力——要让单片机驱动的蜂鸣器，准确奏出《东方红》的旋律。“第一次听到自己做的板子唱出红歌时，我鸡皮疙瘩都起来了。”自动化专业的小陈回忆道，“突然就觉得，我们学的这些东西，真能做出有感情的东西。”

张翼的课堂从不局限于教室。去年秋天，她带着学生跑到洛阳的中信重工。站在四五层楼高的巨型锻造设备下，走在以焦裕禄命名的厂区大道上，课本里抽象的“大国重器”和“工匠精神”，突然变得触手可及。有学生在实习日志里写道：“看着那些精度要求比头发丝还细的零部件，我才明白什么叫‘精益求精’——这不仅是技术标准，更是一种人生态度。”在黄河小浪底水利枢纽，电气专业的同学们仰望着巍峨的大坝。发电机的轰鸣声仿佛时代的脉搏，震撼着每一个年轻的心灵。“那一刻我突然懂了，”一位同学说，“我们将来设计的每一个电路、编写的每一行代码，都可能点亮万家灯火。”

如何让思政教育不像“硬植入的广告”，而像“盐溶于水”?这位工科女教师有自己的秘诀：那就是“学透专业、联通现实、用足真情”。她总会第一时间把最新科技动态融入教案，从华为突围到最新芯片技术，让学生感受到专业学习与时代发展的同频共振。

张翼常说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”在她的课堂上，单片机不再只是枯燥的0101，而是承载着文化自信、工匠精神和家国情怀的载体。当一行行代码最终化为跳动的红心、雄壮的旋律，当教室里的思考延伸到大国重器的车间，这门硬核的工科课已然在学生们心中，点亮了比电路更璀璨的信仰之光。