艺术与设计学部

2023级艺术与设计学部写生实习宣讲

新华网讯(记者 何静萱)6月17日上午10点，23级艺术与设计学部进行9月写生实习介绍，视觉传达系主任周文权教授为大家介绍写生的目标以及时间安排。 写生专业实习于2024年9月开学第一周开始在云南进行，一共12天。周主任说：“通过带领学生外出考察，帮助学生搜集设计素材，扩展视野增长见识，树立正确价值观，能够灵活的将所见所感在设计实践中进行应用。”   教学实施过程分为前中后三个时期。“实习前期为理论讲解，包括设计考察的意义、素材搜集途径及再加工，实习结课等展开，确保学生们为12天的外出考察做好充分准备。 写生中期为外出考察，带领着学生观察经过分析再去创造，面对大自然要求学生有高度观察力，概括取舍能力;搜集包括写生，摄影及采集方法;最后再整理，需要进行分类挑拣，以便后期素材再加工。 实习后期回校后，要求学生每组设计外出写生考察展板一张，教师需要因材施教，对学生进行针对性指导。”周主任介绍。   23级艺术与设计学部动画二班的班长王萍作为学生代表说：“很感谢周主任向我们介绍了写生的内容，非常期待9月份去云南写生，希望到时候做出来好的作品向学校展示。” 我校组织艺术与设计学部出去写生实习，让同学们走出宿舍，走出校园，去发现美，感悟美，创造美。

文化之旅，艺术之约 ----艺术与设计学部参加高校文化节活动

(艺术与设计部党建讯撰稿人：田厚启) 6月22日由江夏区政协驻区高校组联合普生创艺园开展的“武汉高校文化节”活动在江夏区普生创艺园正式拉开帷幕，武汉城市学院艺术与设计学部受邀参加。艺术与设计学部党总支高度重视此次活动，组建以党员、积极分子为核心的团队参加此次活动。     此次高校文化节为我校学生搭建了一个展示自我、发挥才华、创新创业的平台。现场热闹非凡，共设有20个展位。参展的学生设计师们来自不同学校和专业，在这里将专业知识和文化相融合，通过设计创作表达情感和思考，呈现出兼具时尚和创意的原创设计。展出作品涵盖书签、日历、帆布袋、明信片、首饰等多种文创产品。有的作品以校园风光为背景，通过细腻的笔触和色彩搭配，将美景定格;有的以校园文化为主题，以独特的创意和表现形式，展现历史底蕴和文化氛围;有一些作品注重实用性和创新性，将校园文化与流行元素巧妙结合，打造出兼具艺术价值和实用价值的文创产品。作品不仅凝结同学们的心血和汗水，也传递对母校的深厚情感，更为校园文化生活注入了新的活力和创意。在集市现场，创作者们积极与观众互动交流，分享创作经历和心得。志愿者们以饱满的热情和专业的态度，负责展区布置、现场秩序维护、观众引导等工作，为活动的顺利进行提供了有力保障。他们表示，参与创意集市不仅是展示作品的机会，更是学习和交流的过程。通过与他人互动，获得了更多灵感和启示。这些宝贵经历让他们更加珍惜每次创作机会，增强在创意设计道路上不断前行的决心。     此次武汉高校文化节市集充分展示了我校学生的创意水平和设计实力，传递了学生们对母校的热爱和感恩之情。武汉高校文化节市集将继续为文化发展注入新的活力和动力。  

艺术与设计学部赴武汉尔秋科技有限公司访企拓岗

2024年6月21日，艺术与设计学部副书记吴琼走访考察了武汉尔秋科技有限公司。此次活动的主要目的是拓展学生实习就业岗位，加强与企业的交流合作。 此次考察，吴琼副书记与企业负责人涂总经理就学生实习就业情况、校企合作模式、校企融合等议题进行了深入的探讨和交流，并对2025届学生的专业实习安排达到了初步的意向。 此次走访活动不仅加深了学部与企业之间的了解与信任，还为学生的实习就业提供了有力的支持和保障。近来，艺术与设计学部将为推动人才培养质量的提升和学生就业竞争力的增强，走访了多家企业。    

艺术与设计学部三堂教育—创新创业讲堂成功举办

武汉城市学院艺术与设计学部于六月二日下午六点在教学楼3306成功举办了三堂教育—创新创业讲堂。此次活动由陈亚斌副教授主讲，深入探讨了创新的定义、分类、方法以及创新型人才应具备的素质，并就创业的定义、要素和意义进行了系统讲解。 陈亚斌副教授引用了美籍奥地利政治经济学家约瑟夫·熊彼特的理论，对创新进行了定义，并将其分为思维创新、产品创新、服务创新、技术创新、组织与制度创新、管理创新和营销创新等多个类别。他强调，思维创新是一切创新的前提，而产品创新、服务创新和技术等其他类型的创新则是推动企业和社会进步的关键因素。他介绍了多种创新方法，包括移植法、属性列举法、奥斯本检核表法和组合法等，旨在帮助学生打破传统思维框架，激发创新思维。   陈教授指出，创新型人才应具备知识储备、创新思维、行动力和合作意识等素质。他特别强调了好奇心、兴趣效应和想象力在创新思维中的重要性。在创业部分，陈副教授阐述了创业的定义，包括创新精神和创业精神的驱动过程、机会识别和开发的过程以及创造价值的动态过程。他还介绍了蒂蒙斯的创业三要素模型和萨尔曼的创业核心要素模型，突出了商机、资源、创业团队以及人和资源、机会、外部环境和创业者的交易行为在创业过程中的重要性。 陈教授探讨了创业对社会生产力发展、社会进步、经济发展、就业机会创造以及新企业家产生的推动作用。陈教授还特别针对大学生创业进行了指导，强调了大学生应具备的基本素质，包括创业知识素质、创业意识、创业精神和心理品质。他还提出了大学生创业能力的培养路径，包括选修创业素质教育课程、参加创业心理训练活动、加强自身创业实践体验等。     陈教授对专业竞赛进行了系统的介绍，鼓励学生积极参与，通过竞赛提升自己的专业技能和创新能力。参与讲堂的学生们对陈教授深入浅出的讲解给予了高度评价，纷纷表示受益匪浅，对创新创业有了更深刻的理解和认识。   艺术与设计学部表示，将继续致力于举办此类富有启发性的讲座，以培养学生的创新精神和创业能力，为社会培养更多具有创新思维和实践能力的人才。

艺术与设计学部赴立丰装饰有限公司访企拓岗

2024年6月5日，艺术与设计学部副书记吴琼和综合办主任李儒永走访了立丰装饰有限公司。此次活动的主要目的是拓展学生实习就业岗位，加强与企业的交流合作。 在走访过程中，学部领导及教师代表受到了立丰装饰有限公司的热情接待。双方就学生实习就业情况、校企合作模式等议题进行了深入的探讨和交流，双方签订了实习就业合作协议。 此次走访活动不仅加深了学部与企业之间的了解与信任，还为学生的实习就业提供了有力的支持和保障。近来，艺术与设计学部将为推动人才培养质量的提升和学生就业竞争力的增强，走访了多家企业。