为助力青年教师在我校启林讲课比赛中展现专业风采,提升教学核心能力,近日,公共课部在智慧教室举办了“青年教师启林竞赛模课”活动。物理教学中心王冲老师与数学教学中心张静老师作为参赛代表,分别进行了20分钟的模拟课堂教学展示,课部全体无课教师参与观摩并开展研讨。
王冲老师以《波的干涉与相控阵雷达工作原理》为题,从基础物理概念出发,将抽象的理论与前沿科技应用巧妙连接,将复杂物理原理转化为可视化现象。课程伊始,王冲老师通过水波干涉实验的动画演示,直观展示了波的叠加原理。接着,逐步推导出相控阵雷达这一现代军事和科技领域的关键技术原理,使学生能够从物理学基础理论理解前沿科技的应用。

张静老师讲授的《定积分的概念》,首先以“不规则房间面积测算”的生活化问题导入,自然衔接至积分思想的近代发展与完善。她通过 “分割—近似—求和—取极限”四步教学法,数形结合,借助动态PPT演示矩形面积逐步逼近曲线面积的过程。在解决实际问题环节,她准备了细致的公式推导,引导学生突破 “最速降线”问题难点。

试讲结束后,课部教师围绕教学效果及个人表现展开集中评议。针对王冲老师的展示,大家肯定了 “物理原理+工程应用”的教学设计,胡骏老师在肯定王冲老师课件丰富度的同时,还提出了课件优化建议;同时李霞老师提出增加板书内容的建议,以便引导学生思考。对于张静老师的课程,教师们认可实际问题的导入方式,同时围绕课堂互动设计等方面指出改进方向。张丽老师提出可以优化课堂互动环节设计,提高课堂的流畅性。现场交流气氛热烈,参与教师纷纷表示,通过实战演练与精准点评,更清晰地掌握了高效课堂教学环节的构建方法,并表示会总结经验,不断改进教育教学方法,为打造高效课堂注入新动能。