新闻网讯(记者 李向湘)一道身影出现在思政课投影屏上——麦田间，他正躬身查看稻穗。“同学们，今天我们来认识一位‘麦田守望者’。”吴郁老师话音刚落，课堂的平静被轻轻打破。

“为什么人们会记住这位代表?”问题抛出，教室里响起各种猜测。直到老师揭示答案：三十余年扎根里下河地区，他培育的稻种让千万亩农田增产增收。这个关于坚守的故事，成了这节课最生动的开篇。

“老师，我爷爷就是种粮的。”互动环节，一位同学举起了手，"他常说现在种地靠科技。这就像代表说的‘把科研成果种进地里’吧?"声音里透着思考的痕迹。“说得好!”吴郁老师眼中闪着光，"这位代表研发的节水抗旱稻，确实让许多像你爷爷这样的农户在旱季也有好收成。我们学两会精神，就是要理解宏大叙事如何与每个人的生活相连。"

2026年全国两会，正值“十五五”规划开局。如何让青年学子理解这个年份的意义?吴郁老师选择以“麦田守望者”为切入点。课堂氛围渐渐活跃，平时安静的同学也开始分享感悟。

来自会计8班的成璟浩走到台前——这对他来说并不容易。“我以前不太敢在这么多人面前说话，”他说，"但今天这个故事让我觉得，我们每个人都能在自己的位置上做点什么。"机电专业的何明杰紧接着说："我是学技术的，以前觉得国家大事离我很远。现在明白了，我学的每一点知识，未来都可能像这些稻种一样，在某个地方生根发芽。"

随着讨论深入，"麦田守望者"不再只是一个故事。在年轻的眼睛里，这位代表的坚守映照出个人奋斗融入国家发展的可能路径。那些关于粮食安全、乡村振兴的宏大议题，通过这个具体可感的故事，变得触手可及。

下课铃响了，但思考的种子已经播下。从麦田到课堂，从田垄到心田，一种关于坚守的理解正在生长。这堂课没有给出标准答案，但它让年轻的心灵看见：每一次扎根，都是对"把青春写在祖国大地上"的回答;每一粒种子只要找到土壤，都会长成未来的模样。