新闻网讯(记者 吴湘悦 实习记者 张含玥)10月15日,我校信息工程学部特邀新文道考研知名数学讲师汤家凤老师,为我校学生带来一场数学考研专题指导讲座。
讲座围绕考研数学复习规划、核心解题方法及院校分数参考三大核心,通过案例拆解、现场互动与实用技巧分享,为学子构建科学复习框架,助力突破数学备考难点。汤家凤老师结合院校报考特点,为学子明确分数目标参考,并着重强调基础阶段在考研数学复习中的核心地位。同学们全程认真倾听。
“基础阶段没入门,后续强化、冲刺皆为空谈。”汤家凤老师说,若未能在基础阶段建立知识逻辑,即便后续投入大量时间,也易陷入“学了就忘、做题无思路”的困境。对此,汤家凤老师提出破局方法——模块化复习法,把高等数学等课程拆解为“极限”“连续”“导数”等独立小模块逐一攻克。他指出每个模块都得做好三件事,才能把知识学牢、记死,不返工。首要任务是构建知识体系,汤老师强调“有体系才能让知识形成逻辑链,一遍扎实掌握胜过反复无效记忆”,还以“极限”模块为例现场梳理其包含的概念定义、性质、存在性判断、运算规则等逻辑框架,让学子直观理解“体系化复习”的优势;第二项任务是吃透概念本质、纠正模糊认知,为后续学习扫清认知障碍;第三项任务则是掌握原理与性质的应用条件,“数学原理无条件则无结论,学习数学原理时多问‘是什么、适用谁、怎么用’。”
在现场教学中,汤家凤老师通过现场出题解题的方式与学子互动。,在讲“极限计算例题”时,他先点出学子“直接做题易遇重重困难”的问题,再依托模块化知识体系拆解解题步骤,逐步引导学子掌握“按逻辑解题”的思路。同时,汤老师结合教学经验,提醒学子避开三大备考误区:一是避免无体系地看教材,建议花少量时间通读教材,重点用模块化方式搭建知识体系;二是避免未打牢基础就盲目刷题,强调模块任务未完成前,盲目刷题易产生畏难情绪,反而打击学习信心;三是鼓励借助悟性学习,主动动脑子梳理知识逻辑,而非机械记忆公式、生硬套用题型。整场讲座汤家凤老师用“接地气、能落地”的讲解,兼具专业性与实用性,既明确了基础阶段的复习方向,又提供了可直接操作的方法。在场学子表示,“之前总觉得极限模块内容杂乱,听完老师梳理的体系,一下子清晰了很多。”
此次讲座不仅为学子破解了数学备考的“入门难题”,更传递了科学的学习思维,为学生后续复习奠定坚实基础。